下列哪项不属于松散耦合组织的学校的特征？（）

论述与案例相关的学校管理原则。

我国现行办学体制具有开放且多元的特点，以下哪个选项不属于办学体制的这一特点？（）

编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级，有利于教师家访联系，学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是（）。

执行力是把战略、决策转化为结果的能力。执行力存在两大难题，主要是指（）。①不落实②不服从③不参与④无团队⑤无目标⑥无依据

邓小平曾经指出：“只靠坚持社会主义道路，没有真才实学，还是不能实现四化的。”这体现了学校领导班子必须实现（）的优化。

学校总务部门的工作涉及到人、财、物等多方面。这体现了学校总务工作的（）。

多媒体计算机把外部世界引入课堂，使学生获得与现实世界较为接近的体验，还可以使教师、学生在课堂教学中充分分享到国内外的种种信息资源，使学校与校外社会连为一体，实现天涯变咫尺、咫尺变天涯。这表明（）

组织是一个动态的人的协作系统属于（）。

中国相传五帝时期有“成均之学”，虞夏时代有“痒序之教”。“成均”、“痒”、“序”指（）。