问答题学校管理的失败首先表现在哪?
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.问答题学校管理学研究最常用的方法有几种?
3.问答题学校管理学科形成的基础是什么?
4.问答题学校管理学科的形成标志是什么?
5.问答题学校管理学的形成特点有哪些?
6.单项选择题美育工作管理上遵循的原则()
A.思想性和艺术性的统一
B.渗透形态与独立形态的统一
C.情绪体验和逻辑思维的统一
D.逻辑性与抽象性的统一
8.问答题学习型组织的基本特征是什么?
9.问答题学习型组织的概念是由谁提出的?
10.问答题当代管理理论对学校管理的影响有哪些?
最新试题
下面哪个不属于法约尔的管理要素?()
题型:单项选择题
以组织的理性化程度来划分,组织可以分为()。
题型:单项选择题
学校管理方法的基本特性是目的性、多样性、灵活性和()。
题型:单项选择题
下列关于组织性质的一般判定说法错误的是()。
题型:单项选择题
沉着冷静、以理服人的工作作风属于校长基本素养中的()。
题型:单项选择题
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级,有利于教师家访联系,学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是()。
题型:单项选择题
为了保证师资质量,清末教育部颁布了《任用教员章程》,实施教师检定制度、校长聘任教师制度等一系列措施。这些条文、法规的出现表明()。
题型:单项选择题
教师继续教育的重要性包括()。
题型:多项选择题
教学过程管理不包括()。
题型:单项选择题
从最高决策者的人数角度来判定,采取“集体讨论,少数服从多数”的方式,由两位以上行政长官共同组成的集体承担体制,体现了哪一种制度?()
题型:单项选择题