问答题德育过程的构成要素有哪些?
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论述与案例相关的学校管理原则。
题型:问答题
教学质量是指通过教学,()对于学科教学内容的掌握程度、应用知识解决实际问题的能力水平。
题型:单项选择题
编班方法显示了教育者对学生以及教育、教学活动效果的价值取向。把一个自然村、一条街道、里巷的学生尽量编在一个班级,有利于教师家访联系,学生上学放学过程相互关照。这种编班方法是()。
题型:单项选择题
在学校管理的过程中,实行咨询参与方法时,容易产生意见不一致的情况,在这种情况下,辅之()方法,能更有效的保障学校目标的一致性,提高管理效率。
题型:单项选择题
邓小平曾经指出:“只靠坚持社会主义道路,没有真才实学,还是不能实现四化的。”这体现了学校领导班子必须实现()的优化。
题型:单项选择题
男孩的第二个快速生长期大约是在()。
题型:单项选择题
下列哪项不属于松散耦合组织的学校的特征?()
题型:单项选择题
执行力是把战略、决策转化为结果的能力。执行力存在两大难题,主要是指()。①不落实②不服从③不参与④无团队⑤无目标⑥无依据
题型:单项选择题
改革开放后,全面质量管理开始在我国深入推行。我国企业界对全面质量管理的理解为“三全”,不包括哪个?()
题型:单项选择题
运用该原则对上述案例的使用进行分析。
题型:问答题