A.个性化
B.隐蔽性
C.矛盾性
D.暂时性
E.顽固性
F.普遍性
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A.参加学校迎新年的亲子活动
B.“如何处理废电池”家庭讨论会
C.中队参观植物园
D.家长帮助孩子完成航模制作
E.家庭观看海豚表演
F.班级“怎样防止龋齿”讨论会
A.净化家庭自来水
B.“怎样饮食有益健康”中队讨论会
C.班级参观农业科技试验园
D.家庭垃圾分类
E.家长协助孩子完成长期观察实验
F.红领巾观察动物冬令营
A.案例写作与分析
B.现场分析与诊断
C.行动研究
D.小组讨论和非正式的学术论坛
E.教育叙事研究
A.欧洲人的皮肤是白的
B.杨刚可能是欧洲人
C.杨刚的皮肤是白的
D.温度越高,溶解物就越容易溶入水中
E.学生长得越高,心率就越快
F.天气太热,导致这个面包变质
A.绿豆芽长得很瘦
B.绿豆芽的营养不良
C.面包闻起来有异味
D.天气太热,导致面包变质了
E.吃了变质的面包会拉肚子
F.室内温度是26摄氏度
A.西班牙球队会赢
B.学生在量他们的身高
C.学生看到一条蛇很害怕
D.孩子们情绪很兴奋
E.全班有50个学生
F.明晚会有台风
A.光照强度
B.(植物)生长高度
C.土壤酸碱度
D.浇水量
E.光照时间
F.肥料
A.鞋子类型
B.跳远距离
C.天气
D.体重
E.跑道
F.身高
A.懂得交流与讨论可以引发新的想法
B.区分什么是假设,什么是事实
C.选择适合自己的探究问题
D.应用知识经验解释现象
A.1970
B.1982
C.1985
D.2001
最新试题
按照教学目标的规定开展一段时间的教学之后,为了检查前段时间的教学是否达到了教学目标的要求而进行的评价,属于()。
关于“前概念”的描述,错误的一项是()。
被认为指导我国正在推进的课程改革的教育理论是()。
在钢管上发现的所谓“优昙婆罗花”,实际上是()。
关于“设计实验”要素的学习,其学习目标错误的是()。
规律性知识的教学的中心目标是()。
下列各项中,属于科学探究学习要素的有()。
关于如何在教学中实验探究式科学教育的目标,下列表述正确的有()。
属于形成性评价的方法的有()。
前概念的形成原因包括()。