单项选择题中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从()
A.夏朝开始
B.商代开始
C.西汉开始
D.西周开始
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1.单项选择题世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是()
A.意大利
B.英国
C.德国
D.荷兰
2.单项选择题文艺复兴运动开端于()
A.东欧
B.西欧
C.南欧
D.北欧
3.单项选择题古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()
A.法律教授的设立
B.律师讲学
C.法官审案
D.律师参政
4.单项选择题以“激励节气,发扬精神,广求智慧”为教育宗旨的是()
A.万木草堂
B.京师大学堂
C.矿业学堂
D.时务学堂
5.单项选择题外国传教士在我国开办的第一所学校是()
A.英华学堂
B.宁波女塾学堂
C.墨海书馆
D.马礼逊学堂
6.多项选择题汉代官学分中央官学和地方官学两种,中央官学指设在都城的官办学校,主要有()
A.太学
B.官邸学
C.鸿都门学
D.国子监
7.多项选择题抗战期间,根据地的著名干部学校主要有()。
A.抗日军政大学
B.白求恩卫生学校
C.延安大学
D.华北联合大学
8.多项选择题要素主义教育流派代表人物是()。
A.里科弗
B.科南特
C.贝斯特
D.杜威
9.多项选择题墨家实施的科技教育包括()
A.数学理论知识的教学
B.力学、光学理论知识的教学
C.形学理论知识的教学
D.心理学
10.多项选择题王充对学习问题的论述有()
A.学以求知
B.勤学不舍
C.立异创新
D.学为世用
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哪位思想家批判清末科举“锢智慧”、“坏心术”、“滋游手”?()
题型:单项选择题
清初制定的文教政策是“兴文教、崇经术、以开太平”。
题型:判断题
《师说》明确指出教师的职责是()。
题型:多项选择题
张之洞把“中学为体,西学为用”的“西学”中的()等作为附庸。
题型:多项选择题
早在原始社会末期就有了学校教育的萌芽。
题型:判断题
《礼记》中的《大学》、《中庸》和《学记》是对春秋以来教育理论与教育实践的高度概括和总结。
题型:判断题
哪位思想家提倡学贵自得、学贵知疑?()
题型:单项选择题
对“精湛的人才理论”进行简要论述()。
题型:多项选择题
王充提倡扩充教育内容,力主学者治学应读()。
题型:多项选择题
1913年8月,南京临时政府颁布的学制系统被称为()。
题型:单项选择题