A.教学
B.生产劳动
C.团队活动
D.课外活动
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A.卢梭
B.赫尔巴特
C.杜威
D.涂尔干
A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.教育元目的论
D.个人本位的教育目的论
A.裴斯泰洛齐
B.孔德
C.柏拉图
D.迪尔凯姆
A.宗教本位论
B.个人本位论
C.社会本位论
D.教育元目的论
A.教育必须为无产阶级政治服务,必须同生产劳动相结合
B.教育必须为社会服务,必须为工农服务
C.教育必须为王农服务,必须与社会实践相结合
D.教育必须为社会主义服务,必须与社会生产相结合
A.神学教育目的论
B.社会本位的教育目的论
C.个人本位的教育目的论
D.教育无目的论
A.人具有发展的本质
B.人具有抽象性和超现实性
C.人的本质是一种"自我规定"
D.人具有多样性和差异性
A.主宰;决定者
B.主人;主体
C.主导;主体
D.接收者;主体
A.遗传因素
B.环境因素
C.教育
D.后天因素
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最新试题
下列选项中,属于教育惩戒的范围的有()。
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
关于贯彻教育影响的一致性和连贯性原则的要求,说法正确的是()。
现代班级管理强调以教师为核心。
以下名言体现锻炼法重要性的是()。
教师在上外语课时要加强对学生国际主义精神的培养,并且多采用讨论法实施教学,可以让学生自由发表看法,有利于学生自然而然地形成学生民主、尊重、宽容等品德。其中体现了学科德育渗透的()途径。
关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
关于德育原则,下列说法正确的是()。
下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。