A.示范功能
B.学习监督功能
C.远程控制功能
D.学籍管理功能
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A.教学反思
B.校本研究
C.行动研究
D.教学研究
A.它顺应大脑的自然思维模式,让我们的观点在图上表达出来
B.制定计划,组织讨论
C.能够加强记忆
D.激发右脑
A.多媒体计算机辅助教学
B.计算机管理教学
C.计算机协会
D.现代教育技术
A.信息的垄断者
B.信息的讲授者
C.良好知识体系的呈现者
D.引导者
A.学习能力,创新能力
B.感知能力,阅读能力
C.记忆能力,思维能力
D.表达能力,创造能力
A.智能化
B.人性化
C.现代化
D.一体化
A.学习
B.实践
C.评价
D.改善
A.理论说
B.结构说
C.程序说
D.方法说
A.实时广播教学功能
B.远程控制功能
C.学习监督功能
D.在线交流功能
A.实时广播教学功能
B.示范功能
C.远程控制功能
D.自动辅导功能
最新试题
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。
陶行之先生首次在嘉兴的教学中使用了(),这促成了我国电化教育的萌芽。
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
中国电化教育事业进入大发展的时间点是()
相对评价的评价标准比较客观,可以使被评价者看到自己与客观标准之间的差距。
一般认为,()是把一般系统理论的基本概念、系统方法的基本原则以及行为科学的基本原理加以综合,创造中一种程序化的、操作性强的教学系统方法,开发出可以用于解决教学问题的方法或路径。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
需要是指对学生的()与学生的实际状况之间的差异。
一般说来,在波形音频采集时,()越高,声音的失真越小。