A.教学设计过程模式
B.教学设计系统化方法模式
C.建构主义学习环境模式
D.教学设计方法模式
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.“教育技术”
B.“教育信息”
C.“教学过程”
D.“教育内容”
A.专题学习网站的设计选题
B.专题学习网站的内容设计及系统设计
C.专题学习网站的讨论区设计
D.专题学习网站的制作开发
A.试卷
B.网络课程建设
C.素材类教学资源建设
D.教育资源管理系统的开发
A.资源建设的评价
B.网络课程和素材类教学资源建设
C.教育资源管理
D.资源共享
A.文字
B.视频
C.书本
D.词典
A.外部参照
B.社会参照
C.内部参照
D.校间参照
A.教学模式
B.教学目标
C.教学内容
D.教学方法
A.表示查询结果要同时满足用户给出的所有关键词
B.表示查询结果只要满足关键词中的一个即可
C.表示查询含有AND之前的关键词
D.表示查询排除AND之后的关键词
A.多媒体演示教学
B.远程教育
C.小组学习
D.协作学习
A.获取知识能力
B.信息应用能力
C.获取信息能力
D.科学研究能力
最新试题
1950-1960年,我国的电化教育经历了第一次兴衰。
光学媒体主要是指借助于光学成像原理来传递()的一类教学媒体。
中国电化教育事业进入大发展的时间点是()
教学策略设计的过程中,应当尽可能选择最恰当的媒体运用于教学。
城域网的覆盖地理范围有限,传输速率比广域网高,一般属于一个单位所有。
现代教育的基本特征是教育的大众化、教育的终身化、教育的职业化、()和教育的国际化。
1962年,教育心理学家格拉则提出()的概念,其基本原理是根据预先明确说明的行为来衡量学习者的学习成绩。
一般认为,教育技术形成于(),是第二次产业革命的产物。
中国最大的四家ISP中,()由国家教育部管理,目的是改善我国大学教育和科研的基础环境,推动我国教育和科研事业的发展。
“电化教育”一词正式使用和得到公认是在()年。