A.优秀的教学能力
B.高尚的职业道德
C.现代教育观念
D.创新精神
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A.科教兴国
B.计划生育
C.素质教育
D.自主创新
A.积极和消极双重
B.正面效应
C.负面效应
D.马太效应
A.投资多元化
B.快速发展
C.个人集资办学
D.社会集资办学
A.精英教育
B.国际化教育
C.大众化教育
D.终身化教育
A.国家政策
B.社会体制
C.高校教师
D.高校管理体制
A.教育在师德中的重要性
B.师德在高校教师素质中的基础地位
C.民族在教育中重要性
D.师德在教育中重要性和教育在民族发展中的重要性
A.问题成堆,不容乐观
B.出现不少问题,但主流是好的
C.教育不适应社会需要
D.高校教师队伍存在着师德滑坡现象
A.热爱学生
B.遵循自然
C.师生民主
D.尊重个性
A.行动规范
B.操作规范
C.技术规范
D.道德规范
A.团结协作
B.较强教学科研水平
C.高尚职业道德
D.较强理论水平
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没有人民内涵和人民利益的爱国主义是虚伪的,是一种欺骗,是无法凝聚人民爱国热情的。
下列属于高校教师的岗位爱国要求的有()
高校教师和大学生都是成年人,因此,教师与异性学生可以在不透明的环境中互动交流。
教书育人的主要途径在于教学,教师的科研对学生很少有育人作用。
下列关于守法护法的说法,正确的是()
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在公民社会中,参政议政是公民的一种权利,是被法律用一系列的手段和方式确定下来的。
学术规范的内容涉及()
教师职业发展经历了从非专业、准专业到专业化的过程。
科学精神的两大支柱是实证精神和理性精神。