福建省省委教育工委、省教育厅出台《关于进一步加强和改进福建省高等学校教师职业道德建设的意见》,提出有以下情况之一的,在教师资格认定、职务评聘和晋升、表彰奖励工作中实行师德“一票否决”。
一是因违法违纪行为受到纪律处分的;
二是在教育教学工作中散布违反党的路线方针政策、党的基本理论、国家法律法规等错误言论,对学生确立正确理想信念和政治信仰造成不良影响的;
三是以非法方式表达诉求,故意不完成教育教学任务、扰乱正常教育教学秩序,损害学生利益的;
四是组织、诱导学生参加非法组织、“黄、赌、毒”和迷信活动的;
五是无故旷教或无故拒不接受学校分配的教学、科研及其他工作,影响恶劣的;
六是教学工作敷衍塞责,违反教学纪律,屡教不改,造成严重教学事故、实验事故和社会实践事故的;
七是在科研工作中弄虚作假、抄袭剽窃,侵占他人成果的;
八是对学生安全工作不负责任,或侮辱、体罚学生,影响恶劣的;
九是以教谋私,以考试分数等谋财、谋物、谋色,影响恶劣的;
十是在招生、考试、评估考核、职称评聘中弄虚作假、营私舞弊的;
以及其他严重违反教师职业道德,影响恶劣的。
A.理想信念
B.工作态度
C.教书育人
D.为人师表
E.学术道德
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A.建立正确的导向机制
B.建立人性化的激励机制
C.建立严格的监督机制
D.建立科学的评价机制
E.建立有力的奖惩机制
F.建立公平的用人机制
A.爱心
B.谋心
C.雄心
D.忠心
E.放心
A.现行法律法规中的职业道德规范要求
B.中华民族传统的师德规范要求
C.国外高校师德规范要求
D.校规校纪中的教师职业道德要求
A.基础性
B.全局性
C.先导性
D.全民性
A.法的范畴的国家法律、行政法规、地方性法规和政府规章
B.由国家制定的、切实可行的政策
C.高校的有关管理规章
D.教师行业协会的章程和公约
E.教师聘任合同
A.国家和社会为教师所创造的物质待遇的现状
B.国家和社会为教师所创造的社会地位的现状
C.教师在社会各行业中所处的相对位置的现状
D.高校现行的教育体制机制现状
A.关爱
B.平等
C.合作
D.理解
E.民主
A.教育人
B.领导关怀
C.人文关怀
D.心理疏导
A.把握师德教育的全面性
B.把握师德教育的系统性
C.把握师德教育的先进性
D.把握师德教育的新特点
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用好师德评价结果,树立师德楷模,加强教师队伍的整体教育和培养是十分有益的,这也是发展性师德评价的初衷。()
教育教学活动不仅是知识的传递与接受过程,更是师生心灵碰撞的互动过程。()
庄子强调以()陶冶学生情操。
为维护教师的权益,师德评价不合格,也不能实行“一票否决”。()
陶行知认为教师应该具有的精神包括()、实践精神、民主精神。
新时代技工院校的教师师德发展要有新视界,教师要培()、育匠技、聚匠气,成为事业发展的筑梦人。
身正为范,教师应做工匠精神的()。
教书是(),育人是目的。教书育人是教师的天职,也是教师的基本使命。
廉洁从教要求教师树立科学人生观和价值观。()
学高为师,教师要做大国工匠的()。