A.独立学院
B.人文学院
C.社区学院
D.专门学院
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A.单一公立系统,单一机构部门
B.单一公立系统,多种机构部门
C.多重公立系统,多重机构部门
D.私立和公立系统并重,多重机构部门
A.学习的各种物质因素
B.学校的各种物质设施
C.家庭环境中的心理因素
D.狭义的学习机会
A.组织性
B.大众性
C.政治倾向性
D.阶级性
A.教育公平
B.教育平等
C.教育普及
D.教育参与
A.以提高效益为指向
B.以内涵发展为导向
C.合理调整教育结构
D.将适度控制发展规模作为高等教育改革发展的生命线
A.高等教育普及化
B.高等教育国际化
C.高等教育信息化
D.高等教育质量观的多元化
A.教育评价是高等教育评价的属概念
B.教育评价是高等教育评价的种概念
C.教育评价包含高等教育评价
D.高等教育评价是教育评价的一个组成部分
A.紧密结合教学
B.科研类型多样
C.进行多学科交叉研究
D.重视教育研究
A.高校党委
B.行政系统
C.学术系统
D.社会监督系统
A.职工大学
B.广播电视大学
C.函授学院
D.普通高等学校的夜大学
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高等教育研究如何培养德才兼备的高级专门人才,应从哪几个方面研究()
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