关于印象主义音乐的叙述正确的是（）。

多项选择题关于印象主义音乐的叙述正确的是（）。

A.印象主义音乐是指19世纪末、20世纪初由德国作曲家德彪西首创的一种音乐风格
B.在曲调发展上避免使用浪漫主义音乐中常见的重复、扩充、展开等表现手段
C.重视调式的表现力，常用五声音阶、中古调式及全音音阶
D.代表人物有德彪西、拉威尔

1.多项选择题欧洲浪漫主义乐派代表人物是（）。

A.舒曼
B.柏辽兹
C.舒伯特
D.门德尔松
E.韦伯

2.多项选择题我国著名作曲家施光南的作品（）。

A.打起手鼓唱起歌
B.驼铃
C.当归谣
D.吐鲁番的葡萄熟了
E.多情的土地
F.周总理，您在哪里

3.多项选择题通过音乐教育培养和提高学生（）的能力。

A.感受美
B.表现美
C.鉴赏美
D.创造美

4.多项选择题音乐课程的性质体现在（）方面。

A.人文性
B.创造性
C.审美性
D.实践性

5.多项选择题音乐教学不仅要创编，而且创编的形式要多样，除了音乐游戏的创编外，还有（）。

A.旋律的创编
B.歌词的创编
C.节奏的创编
D.舞蹈的创编

6.多项选择题在音乐教学中要根据学生音乐心理的发展施教，要做到（）。

A.有序施教
B.有导施教
C.有乐施教
D.有别施教

7.多项选择题音乐课程评价的内容有（）。

A.学生
B.教师
C.课程管理与课程发展
D.学校

8.多项选择题现行初中音乐教学大纲规定的“基本乐理和视唱练耳”中的视唱练耳教学内容和基本要求（）。

A.视唱简单乐谱
B.听辨自然音程
C.听写音乐句子
D.两个调号的视唱

9.多项选择题音乐教学内容“音乐与相关文化”中包括（）要素。

A.音乐与艺术之外的其他学科
B.音乐与姊妹艺术
C.音乐风格与流派
D.音乐与社会生活

10.多项选择题音乐教学内容“创造”中包括（）要素。

A.探索音响与音乐
B.即兴创编
C.创作实践
D.识读乐谱