A.决策层
B.管理层
C.执行层
D.底层群众
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A.安全认识的导向作用
B.安全思维的启迪和开发作用
C.安全意识的更新作用
D.安全设备的维护作用
A.无损无害、不伤不亡的物质条件
B.作业环境
C.技术条件
D.员工对安全的意识、信念以及企业的价值观、经营思想、道德规范、安全激励进取精神等精神因素
A.人的不安全行为
B.机的不安全状态
C.生产环境的不良影响人的行为和对机械设备产生不良的作用
D.设备的维护
A.安全第一的哲学观
B.科学技术观
C.重视生命的情感观
D.安全效益的经济观
A.经常性的形势任务教育
B.集体主义教育
C.劳动纪律教育
D.安全第一教育
E.感情教育
A.主题
B.主持人
C.参加人
D.讨论
E.结论
A.保障劳动者的安全与健康
B.推动企业安全生产的发展,保障生产安全进行
C.促进生产力的发展,实现国民经济又好又快发展
D.有利于企业文化建设
E.有利于建设社会主义体制建设
A.全员参与
B.一致认同
C.实践性
D.趣味性
E.系统性
A.安全文化的人本性
B.安全文化的实践性
C.安全文化的系统性
D.安全文化的综合性
E.安全文化的目标性
A.安全第一的哲学观
B.预防为主的科学观
C.重视生命的情感观
D.安全效益的经济观
E.人机环管的系统观
最新试题
6σ安全管理方法实施原则中,以()关注焦点。
将分别收集到两种以上的现场勘查材料加以对比,以确定其真实性和相互补充,印证的现场分析基本方法是()法。
可以简单理解为信息是()加工得到的结果。
管理记录是收集和简单储存安全信息的一种形式,如()
通过制定法律、法规,建立起一套完整的、具有普遍约束力的安全生产法律规范,一是企业的生产经营行为及过程()
风险分析是系统安全大纲的()
安全管理信息系统开发的生命周期法的特点有()
20世纪70年代,职业安全健康管理的主要内容是进行一定程度的损失控制,涉及部分与人、设备、材料、环境有关的问题,是一种()控制。
系统安全大纲的最终目标就是让系统的风险控制在()的范围内。
进行事故调查原因分析时,首先应该()