单项选择题在韵律教学活动中,让儿童在观察具体事物的外部形象或运动状态后,立即用自己的动作创造性地进行表现的活动的方法是()。
A.回忆导入
B.动作导入
C.观察导入
D.练习导入
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1.单项选择题我国第一本供教师用的学前科学教育的理论书籍是()。
A.《幼稚园的自然》
B.《幼稚园科学》
C.《幼稚园技术》
D.《幼稚园社会》
2.单项选择题学科课程的优势是()。
A.注重学生的主动学习与个性的发展
B.知识的准确性高、系统性强、学习的效率高
C.强调学生的直接经验和体验
D.注重知识的整合和能力的迁移
3.单项选择题教师可以在音乐教育活动的设计与组织中,创造性地采用趣味化、游戏化的口吻来诱发儿童对音乐活动的兴趣,以及对将要学习内容和技能的理解、把握,体现了学前音乐教育()的趣味性和游戏性。
A.内容上
B.形式上
C.方法上
D.表明上
4.单项选择题一般来说,“能在成人的感染下表现出关心、爱护周围事物的情感”,这一目标适合于()。
A.小班
B.中班
C.中班和大班
D.大班
5.单项选择题下列属于学前儿童语言发音的单音发声阶段的是()。
A.0~4个月
B.4~10个月
C.10~18个月
D.1~1.5岁
6.单项选择题课程概念集中反映了人们对()的理解。
A.课程内容
B.课程本质
C.课程要求
D.课程目的
7.单项选择题我国设置自然科学教育课程的开端是京师同文馆中开设的()一科。
A.格致
B.算学
C.天文
D.物理
10.问答题简述儿童个性的形成主要表现在哪些方面。
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按照音乐游戏的表现形式分,音乐游戏可以分为()。
题型:多项选择题
关于教师的范唱和指导的设计,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
关于学前儿童音乐欣赏活动中音乐作品的选择,下列说法正确的是()。
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离园环节是进行()沟通的重要时机。
题型:单项选择题
适合5~6岁儿童学习掌握的舞蹈动作有()。
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为学前儿童选择打击乐器配器方案时应注意()。
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()是对班级日常事务,以及家园日常交流、家长会组织与召开等进行统筹管理。
题型:单项选择题
打击乐器的选择要求主要有()。
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律动动作主要有()。
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在打击乐器演奏活动中,关于看指挥演奏的要求,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题