问答题斑克街课程的实施常分为以下哪些步骤?
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1.名词解释社会情感
2.名词解释情景表演法
3.单项选择题耳朵进了虫子,下列错误的处理方式是()。
A.用手电筒向耳道照光,引诱虫子出来
B.将油类或酒精倒入耳内,将虫子麻醉或杀死后,让患儿病耳朝下,控制5~10分钟,让被淹死的虫子随液体流出
C.用棉签抠出来,或用镊子取出来
D.到医院请医生给处理
4.单项选择题“心理的发展并非单纯由于受外界影响,而是内在本性和外在条件复合的结果。”“两种因素同为发展的不可缺少的成分,虽然其所占比重可因事而异。”这是()《早期儿童心理学》一书中提到的。
A.布朗芬布伦纳
B.维果斯基
C.皮亚杰
D.斯腾
5.单项选择题0~2岁的幼儿在游戏活动中主要处于()。
A.平行游戏期
B.合作游戏期
C.独自游戏期
D.创造游戏期
6.单项选择题如果幼儿问诸如“太阳为什么不掉下来”之类的问题,教师应该怎么回答()。
A.告诉幼儿长大后就知道了
B.根本不用回答
C.告诉幼儿天文知识
D.扩展,告诉幼儿能理解的
7.单项选择题有的孩子在七八个月就会说清晰的词,有的两岁多了才会说简单的词语,说明儿童的发展具有()。
A.规律性
B.个体差异性
C.阶段性
D.社会性
8.问答题试述在活动中如何提高儿童的言语能力。
10.问答题简述活动教育观的含义。
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在打击乐器演奏活动中,创造性表现指的是运用()的变化设计配器方案和进行演奏表现的活动。
题型:多项选择题
中国教育家陶行知先生创造了具有中国特色的()理论。
题型:单项选择题
在打击乐器演奏活动中,关于看指挥演奏的要求,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
在设计歌唱教学活动时,教师可以从()分析与处理歌曲。
题型:多项选择题
在歌唱活动中,选择曲调需要注意()。
题型:多项选择题
分析学前儿童打击乐器演奏能力的发展特点,可以从()方面进行。
题型:多项选择题
()是一种基于0~6岁幼儿内在需要的自发、自主性活动,在幼儿园课程中占有十分重要的地位。
题型:单项选择题
学前儿童韵律活动的常见模式有()。
题型:多项选择题
()是对班级日常事务,以及家园日常交流、家长会组织与召开等进行统筹管理。
题型:单项选择题
幼儿园开展的主题课程大多是以幼儿()为出发点选择主题。
题型:单项选择题