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1.多项选择题一般认为,品德的形成过程经历()。
A.依从
B.服从
C.从众
D.认同
E.内化
2.多项选择题我国幼儿教师的权利有()。
A.进行保育教育活动,开展保育教育改革和实验的权利
B.指导幼儿的学习和发展,评定幼儿成长发展的权利
C.参与幼儿园民主管理的权利
D.按时获取工资报酬,享受国家规定的福利待遇的权利
E.享受寒暑假带薪休假的权利
3.单项选择题两个幼儿之间聊天的言语类型是()。
A.口头言语
B.书面言语
C.内部言语
D.外部言语
4.单项选择题骑自行车、玩滑板、游泳等技能属于幼儿的()。
A.情境记忆
B.语义记忆
C.程序记忆
D.图文记忆
5.单项选择题倡导“教、学、做”合一的教育家是()。
A.陈鹤琴
B.杜威
C.陶行知
D.张雪门
7.问答题试述幼儿教师应如何训练幼儿的思维。
8.名词解释铃木教育法
9.单项选择题通常所说的“三浴”是指()。
A.空气浴、日光浴、沙浴
B.空气浴、日光浴、桑拿浴
C.空气浴、日光浴、水浴
D.空气浴、日光浴、海水浴
10.单项选择题语言和言语不同,语言是一种()。
A.自然现象
B.社会现象
C.言语过程
D.交流过程
最新试题
为学前儿童选择打击乐器配器方案时应注意()。
题型:多项选择题
在打击乐器演奏活动中,创造性表现指的是运用()的变化设计配器方案和进行演奏表现的活动。
题型:多项选择题
在歌唱活动中,选择曲调需要注意()。
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中国教育家陶行知先生创造了具有中国特色的()理论。
题型:单项选择题
一日生活中丰富的户外游戏和体育活动,可以发展幼儿的()。
题型:单项选择题
幼儿园打击乐器演奏活动可以使幼儿()。
题型:多项选择题
关于教师的范唱和指导的设计,下列说法正确的是()。
题型:多项选择题
区域活动充分体现了()。
题型:单项选择题
()对幼儿发展有重要的价值,能发展幼儿的想象力、创造力和交往能力,促进幼儿个性、社会性健康发展。
题型:单项选择题
离园环节是进行()沟通的重要时机。
题型:单项选择题