A.国家促进就业
B.平等就业
C.劳动竟争就业
D.照顾特殊群体人员就业
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A.老人瞻养金
B.老人的医疗费用金
C.老人的住房金
D.老人的养老金
A.燕麦
B.烤肉
C.鸡蛋
D.黑木耳
A.多吃蔬菜,水果
B.减少食量,不做任何体力活动
C.多盐,少量补水
D.食物多样化
A.蛋
B.盐
C.油
D.粮食
A.临床表现很典型
B.自觉症状少,给诊断带来困难
C.各器官的敏感性增强
D.临床表现明显,病情较轻
A.某些疾病的发病率增加
B.老年人体质增强
C.老年人免疫力增加
D.疾病的发病率下降
A.放到老人脚边
B.物归原处
C.放到高处
D.放在随手可拿处
A.无困难,无标准
B.无困难,有标准
C.困难多,标准高
D.无困难,标准低
A.服务原则
B.人道主义
C.享乐主义
D.沟通与交流的原则
A.能较好地耐受外来事物的刺激
B.对意外事故能保持理智
C.手足无措地对待出现的困难
D.能较快的医治心理创伤
最新试题
养老护理员与听力部分缺失的老年人沟通交流时,声调要大、发音要清楚。
老年人与老年人发生冲突时,养老护理员应该站在持有道理的那一方。
一般情况下,压力与个体的知觉、个人的价值观以及个体被其他事物干扰的程度有关。
性格温和的张爷爷近期总是莫名的发脾气,这表明张爷爷可能出现了思维情感障碍。
认知障碍训练不包括视空间排布训练。
行为方式是老年人健康的决定因素之一。
面对冲突,养老护理员可以暂时采取不理睬、回避的态度,让老年人自行调节情绪。
养老护理员与功能受损老年人交谈时,先要充分了解老年的过往人生经历、兴趣爱好、性格特征等。
记忆障碍通常分为短时记忆障碍和长时记忆障碍两种。
老年人在遇到压力时,学会利用身边的支持系统可以有效缓解压力。