单项选择题长于社会人际交往，社会活动面广，组织能力强，有比较敏锐的政治嗅觉，属于（）班主任工作艺术风格。
A.情感型
B.灵活型
C.学者型
D.活动型
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1.单项选择题学识渊博，好学不倦，在某一领域有自己的专长，重视身教，喜欢与学生讨论问题，属于（）班主任工作艺术风格。
A.情感型
B.灵活型
C.学者型
D.活动型
2.单项选择题思维缜密、举止得体、办事条理性强，处事言必信行必果，不拖拉，态度认真，作风严谨，属于（）班主任工作艺术风格。
A.情感型
B.理智型
C.灵活型
D.严谨型
3.单项选择题思维活跃，反应敏捷喜欢求新求异，不拘小节，语言幽默风趣，与学生相处常以朋友的身份出现，属于（）班主任工作艺术风格。
A.情感型
B.理智型
C.灵活型
D.严谨型
4.单项选择题为人、处事像一团火，永远充满激情，不喜欢掩饰情感，敢说敢干喜形于色，属于（）班主任工作艺术风格。
A.情感型
B.理智型
C.灵活型
D.严谨型
5.单项选择题引导班级学生参加社会活动可通过五个步骤实现，以下哪项不属于这五个步骤？（）
A.对接平台
B.开展服务
C.结果反馈
D.改进完善
6.单项选择题（）能遵循班级发展和学生成长的规律，在学校的制度框架内为班级赋能，使班级成员能够主动做出调整，以适应变化的需要，高效地达成班级愿景和目标。
A.高效能班主任
B.高智商班主任
C.高情商班主任
D.高学历班主任
7.单项选择题（）的班主任是学生的情感教练。
A.高情商
B.高智商
C.高学历
D.高职称
8.单项选择题情商由两位（）心理学家约翰·梅耶和彼得·萨洛维首先提出。
A.英国
B.德国
C.美国
D.法国
9.单项选择题以下哪项不是情商的其他名称？（）
A.情绪智商
B.情绪智慧
C.情绪智力
D.情绪智能
10.单项选择题班主任工作艺术风格分类有6种，以下哪项不属于这6种工作艺术风格？（）
A.理智型
B.严谨型
C.学者型
D.自由型
最新试题
引导班级学生参加社会活动可通过五个步骤实现，以下哪项不属于这五个步骤？（）
题型：单项选择题
毕业鉴定是毕业生所在学校对学生在校学习期间（）方面的全面总结和评价，是用人单位考察、使用毕业生的重要依据。
题型：单项选择题
以下哪项不是情商的其他名称？（）
题型：单项选择题
（）要从教育理念上坚持以学生为中心，鼓励每一位学生自主学习，并与学生成为生活中的朋友，成为学生学习的引导者，而不仅仅是教师。
题型：单项选择题
高效能人士可以通过三个习惯，帮助自及达成互相依赖的“公众成功”阶段，以下哪项不是这三个习惯之一？（）
题型：单项选择题
宽容的、接纳的属于（）方面的赞美正向回馈。
题型：单项选择题
（）的目标在于引导学生学会尊重生命，理解生命的意义，以及自我生命与人际、自然和社会的关系，学会积极生存、健康生活与独立发展，并通过彼此之间对生命的呵护、记录、感恩和分享，获得身心和谐、学业成功、生活幸福，从而实现自我生命的最大价值。
题型：单项选择题
针对班级上学生的资助没有发放，该如何处理？（）
题型：单项选择题
建立社会意识，发展班主任的社会认知。（）是社会意识形成的关键。
题型：单项选择题
健康的、美好的属于（）方面的赞美正向回馈。
题型：单项选择题