单项选择题“人逢喜事精神爽”体现的是心境的()特点。
A.缓和性
B.较持久性
C.微弱性
D.弥散性
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题有意想象是有目的、自觉进行的想象。根据创造性的程度不同,有意想象分为三类,但不包括()。
A.再造想象
B.创造想象
C.幻想
D.无意想象
2.单项选择题创造想象是不依据现成描述而独立地创造出新形象的过程,其特点不包括()。
A.新颖
B.独创
C.奇特
D.聪慧
3.单项选择题梦属于()的极端情况。
A.无意想象
B.幻想
C.创造想象
D.再造想象
4.单项选择题“猪八戒”和“美人鱼”的形象是通过()的方式创造想象出来的。
A.粘合
B.联想
C.夸张
D.人格化
5.单项选择题动画片中的“米老鼠”和“唐老鸭”的形象是通过()的方式创造想象出来的。
A.粘合
B.联想
C.夸张
D.人格化
6.单项选择题童话中的“大人国”和“小人国”的形象是通过()的方式创造想象出来的。
A.粘合
B.联想
C.夸张
D.人格化
7.问答题简述思维及其主要过程。
9.单项选择题人们在知觉一个物体时,倾向于只从它的一般性功能上认识它,因此常常会阻碍人们对问题的解决,这种现象称为()。
A.定势
B.原型启发
C.功能固着
D.知觉特征
10.单项选择题A比B大,C比D小,A比E小,B比D大,F比E大,问谁最大?这一问题的解决运用的是()。
A.发散思维
B.聚合思维
C.动作思维
D.形象思维
最新试题
社会助长作用和阻抑作用和()无关。
题型:单项选择题
以下不属于社会助长影响因素的是()
题型:单项选择题
以下不属于早期学习理论的是()
题型:单项选择题
对那些违反常识的假设和观念能够坦然接受反对,以武断,虚假,简化等草率的方式处理复杂的问题属于()
题型:单项选择题
关于迁移理论中的概括化理论,以下表述正确的有()
题型:多项选择题
为问题解决搭起了从已知到未知的桥梁属于()
题型:单项选择题
良好的课堂管理能够提升课堂教学效果,以促进学生的学习,这说明课堂具有()
题型:单项选择题
()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
题型:单项选择题
学生出现()有可能会让学生寻衅滋事。
题型:单项选择题
以下不属于教师课堂运作能力是()
题型:单项选择题