单项选择题根据智力测验的结果,智商在90—109之间表示()
A.智力优秀
B.智力中上
C.智力中等
D.智力中下
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1.单项选择题三元智力理论不包括以下选项中哪一项()
A.成分智力
B.情感智力
C.经验智力
D.背景智力
2.单项选择题以下哪位心理学家的智力理论认为学校教育的宗旨应该开发多种智能并帮助学生发现适合其智能特点的职业和业余爱好()
A.加德纳
B.比纳
C.斯腾伯格
D.西蒙
3.单项选择题提出三维智力结构理论的心理学家是()
A、吉尔福特
B、斯皮尔曼
C、瑟斯顿
D、斯腾伯格
4.单项选择题心理过程与个性心理特征的关系是()。
A.相互对立的
B.相互同一的
C.相互独立的
D.相互联系、相互制约的
5.单项选择题动机冲突有多种形式,“鱼与熊掌不可得兼”的矛盾心理状态属于()。
A.双趋冲突
B.双避冲突
C.趋避冲突
D.多重趋避冲突
6.单项选择题主张对心理经验作客观研究的是()。
A.人本主义心理学
B.心理动力理论
C.认知心理学
D.行为主义
10.判断题青春期以前的儿童都倾向于选择异性作同伴。
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提出“迁移量的多少取决于实验情景及两种材料之间的相关”观点的是()
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()教师的领导方式会让学生产生攻击性行为。
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小明在语文老师的课堂上睡着了,语文老师看到小明睡觉怒批小明“不思进取、废物、没出息”,这件事情过后,班里其他同学对语文老师开始抱有敌意,故意唱反调,这是()
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教师失去了对课堂与驾驭和控制能力,这种课堂类型是()
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多种形式的练习可以调动学生主动参与学习的积极性,提高学生知识应用的()
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