（）是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。

填空题（）是进行音乐活动必不可少的，在具有音乐记忆的基础上，才有可能进行音乐想象。

1.填空题幼儿音乐的审美能力主要包括了幼儿对音乐美的（）、（）与（）三个方面的内容。

2.填空题（）的发展是幼儿发展智力的前提和基础。

3.填空题音乐信息首先作用于人的（）而后进入大脑引起反射活动。

4.填空题（）与（）是音乐教育中体现的第三个特征。

5.填空题音乐教育中的（）与（）是其第二个特征。

6.填空题音乐教育在具体的实施途径中，可以分为（）和（）。

7.填空题（）是组成音乐的基本材料，它是由于物体的振动而造成的。

8.填空题（）是以音乐为媒介的教育，由于音乐独特的艺术特征，有着其它教育学科不可替代的特殊作用。

9.填空题（）认为音乐和歌曲是作为一种求爱的方式而产生的。

10.填空题（）作为人类审美活动的对象，始终伴随着人类社会的产生和发展。