A.实证性
B.逻辑性
C.实践性
D.思辨性

A.会考改革的反对者。一般是传统考试的既得利益者，改变现状会给他们带来冲击；也有反对中学会考改革理念的人士
B.不欢迎会考改革的人士。因为他们需要重新适应，也可能恐怕增加工作量
C.既不反对、也不支持会考改革的人士。属于对会考改革的存疑者、观望者，认为会考改革效果不明显，一动不如一静
D.会考支持者。认同会考改革理念，富有进取精神和冲劲
E.对会考改革的沉默者。他们可能对会考改革的理念与内容不大了解，也谈不上关心

A.现代语言
B.数学/自然科学
C.外国文学/古典文学
D.自然科学

A.拉丁语
B.外国文学
C.古典语言
D.文化

A.彰显中央的高度控制
B.传承法国古典文化
C.体现国家主宰教学
D.体现教育改革决心

A.传统教育根深蒂固
B.各省的自主权大
C.东西德重新统一不久
D.各省间很难获得共识

A.命题
B.审题
C.监考
D.评卷

A.世界上最伟大的发明
B.是世界各国中所用以拔取真才之最古最好的制度
C.人类所发展出的选择公仆的方法中最奇特、最令人赞赏的方法
D.人类发展至今选拔官吏最好的制度

A.读
B.写
C.听
D.说

A.考试成绩的用途，对考生前途的影响
B.考试合格率
C.考试的要求，应考的科数和试题的难度
D.家长、友人乃至社会的压力