A.考试成绩的用途，对考生前途的影响
B.考试合格率
C.考试的要求，应考的科数和试题的难度
D.家长、友人乃至社会的压力

A.交流
B.合作
C.渗透
D.替代

A.考试理论知识的更新，扩大考试科学的视野
B.学习借鉴国外先进的考试经验，拓宽考试领域国际合作与交流的渠道
C.我国考试制度与方法的改革与创新，提高我国考试的科学化、标准化和现代化水平
D.开拓考试研究新领域，加深对考试发展规律的认识

A.闭关自守
B.夜郎自大
C.固步自封
D.停滞不前

A.考试制度建设
B.科学技术
C.组织管理
D.推陈出新

A.中国
B.德国
C.法国
D.英国

A.避免让大学入学考试扭曲高中教育
B.借助会考改革来确保课程改革措施的落实，并藉此提高教学的水平
C.提高年轻一代人的学历，让每一个人都有机会发展其潜质，并把他们培养成为对社会有用的人
D.要维持会考的水平，又要让学能稍逊的学生有机会考出恰当的成绩
E.中学会考必须配合学制的改革

A.主干中学
B.中等中学
C.完全中学
D.综合中学

A.静态比较与动态比较相结合
B.纵向比较与横向比较相结合
C.宏观比较与微观比较相结合
D.理论比较与实践比较相结合

A.“追求就业率”
B.“以成绩为唯一标准”
C.“一考定终身”
D.“片面追求升学率”