A.社会精神
B.物质文明
C.文化传统
D.风俗习惯
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A.完整性
B.系统性
C.准确性
D.严密性
A.科学
B.安全
C.公平
D.高效
A.教育目标
B.类别
C.考试标准
D.科目结构
A.淘汰
B.甄选
C.评价
D.定向
A.选择功能
B.评价功能
C.导引功能
D.督导功能
A.大学入学考试地区之间的差异和失衡现象
B.中等教育一考定终身和应试教育现象
C.影响考试的公平性
D.出现成绩不准确现象
A.考试更能体现人才培养目标
B.考试内容更直接地与高中课程相联系
C.提高了考试考查能力的层次和对考生的区分选拔
D.完善分数报告系统,充分发挥考试信息的作用
A.获奖情况
B.考试成绩
C.入学申请书
D.推荐信
A.文化和教育传统的差异
B.考试技术的差异
C.教育制度的差异
D.考试功能的差异
A.高等教育型
B.大众教育型
C.专业知识型
D.基础知识型
最新试题
()是考试机构的命脉。
法国教师对中学会考的影响力,主要在学生参加()考试时发挥作用。
中外比较,西方国家公务员录用考试的内容重视历史、现实和未来的结合,尤其关注职位相关知识才能的考查,并把心理素质作为必要考察。
18世纪后,“政党分肥”制取代了“官职恩赐制”。这种官吏任用制度不但遏制了“官职恩赐制”的积弊,而且进一步改革了资产阶级政治,促进了整个资本主义社会经济的发展。
笔试又分为三种形式。一种是英、法、联邦德国采用的传统论文式;一种是美国采用的短答式;一种是以中国公务员录用考试采用的()。
美国大学入学考试的竞争同时也带来()的不统一,影响全国范围的考试的公平性。
拿破仑创立的Bac,成为法国的()象征,不但法国人引以为荣,而且与德国的高级完全中学会考(Abitür)交相辉映。
各国公务员制度都规定,考试录用的公务员在正式使用以前,都规定有一定阶段的试用或实习,然后才正式任用。
世界各国考试项目之间的关系,既是战略伙伴的关系,又是竞争对手的关系。通过对中外考试制度的比较,才能知已知彼,进而更好地参与考试领域的国际竞争,并在激烈的考试竞争中赢得()。
在提高中学学科教学水平方面,()也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校,对提高学科教学水平都会起重要作用。