单项选择题德国教师作为公务员,对其所给分数具有问责性,有必要时甚至须在()面对质询。

A.议会
B.社会
C.家长
D.法庭


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6.单项选择题GCSE具有3项功能:毕业证明、()和中六招生。

A.入学资格
B.入职资格
C.管理资格
D.提升资格

7.单项选择题GCSE引入课程作业的目的,是要更全面评核学生的表现,包括实践能力,而非仅()。

A.重能力口试
B.重纸笔试
C.重水平面试
D.重写作笔试

10.单项选择题合理评价高中教育的业绩,检查高中毕业生文化课学习是否达到应有水平的考试是()。

A.高考
B.高中毕业会考
C.中考
D.初中毕业会考

最新试题

中外考试制度比较的理论价值和实践意义,已远远超出(),并将对我国的经济发展和社会变革产生重大而深远的影响。

题型:单项选择题

西方国家近现代公务员录用考试的实践,虽然考试内容因各国录用标准的差异各有特色,但是追求学以致用、全面择优是共同特色。

题型:判断题

所谓考试,就是“以人为测试对象,其本质是测度或甄别()的社会活动。”

题型:单项选择题

在提高中学学科教学水平方面,()也担当一个重要的角色。考试命题的取向、考试的形式、维持考试水准的措施以及提供考试反馈信息给予学校,对提高学科教学水平都会起重要作用。

题型:单项选择题

在大学入学的统一考试中,考试命题管理都有严格的程序和规范。建立的一支命题专家队伍,由高校的学位专家、学科教学与研究的专家、优秀的中学教师组成。他们既熟悉高等院校,也熟悉中学,能有效控制命题的各项指标。实行这种考试命题管理制度的是()。

题型:单项选择题

德国完全中学纯粹是()的预备学校。19世纪的完全中学只限于古典语言文学的学习。进入20世纪才开设新的课程,加入现代语言和数学/自然科学两类。

题型:单项选择题

考试标准是考试管理的关键和首要环节。对考试标准的控制体现了对()的控制。这也是判断考试属性的主要依据。

题型:单项选择题

以()为代表,考试实施的管理体制为国家统一管理型。

题型:单项选择题

中外比较,西方国家公务员录用考试的内容重视历史、现实和未来的结合,尤其关注职位相关知识才能的考查,并把心理素质作为必要考察。

题型:判断题

1854年5月21日,英国以枢密院命令的名义颁布了《文官任用令》,至此英国文官考试制度自此得以初步确立。

题型:判断题