A.正义主义
B.个人主义
C.功利主义
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A.至善主义
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C.至利主义
A.传统目的论
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C.目的论
A.目的论
B.因果论
C.功利论
A.结果论
B.目的论
C.功能论
A.公平和正义
B.正当和善
C.正义和善
A.高效
B.福利
C.正义
A.公平方法论
B.契约方法论
C.正义方法论
A.目的体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力
B.正义体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力
C.社会体系并不是以价值形式排列的;每个人都被假定为具有必要的理解和实行所采取的任何原则的能力
A.政治原则
B.正义原则
C.经济原则
最新试题
孩子进入社会群体后,他们的道德能力会有哪些发展?()
下列选项中,属于良心拒绝所诉求的是()。
罗尔斯认为,正义感的作用是()。
罗尔斯对忌妒的看法,下列说法中不正确的是()。
下列属于罗尔斯认为的非暴力反抗的正当标志的有()。
中学生小强在公交车上发现小偷行窃,机智地提醒并协助其他乘客抓获了一同作案的两名小偷。小强的行为①是善良人的正义行为()②会助长非正义行为的扩散③多管闲事,不利于保护自己④守护正义,见义智为
当今时代,公平正义问题成为人民普遍关注的热点问题。下列新闻事件中,体现了公平正义的有()①教育部下发通知,2020年前取消各类特长生招生、深入推进中考改革②受新冠疫情的影响,经研究决定,适当推迟召开2020年两会③世界卫生组织高度评价中国疫情防控工作——“中国值得我们感激和尊重”④国务院批复同意将每年的8月25日设立为国家“残疾预防日”
下列选择中,()属于罗尔斯所说的理性选择原则。
罗尔斯认为原初地位是一个假想的地位,我们很难实现。
罗尔斯认为,道德发展的第一、二、三阶段分别依次是()。