幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过...

单项选择题幼儿园环境设计是一个“设计-实施--修正--再实施--再修正”的螺旋式发展过程，这体现了幼儿园环境创设的（）。

A.环境与教育目标的一致性的原则
B.适宜性原则
C.幼儿参与的原则
D.开放性原则

1.单项选择题幼儿教师的教育教学监控的能力包括（）。

A.计划与准备
B.组织与落实
C.检查与评比
D.反思与总结

2.单项选择题下列是幼儿教师的能力素质的是（）

A.思维的能力
B.观察的能力
C.想象的能力
D.协调的能力

3.单项选择题教师从事教育工作的根本动力是（）。

A.良好的职业道德
B.热爱幼儿
C.热爱幼儿教育事业
D.健康的身体质

4.单项选择题教育要促进每个儿童在原有基础上的发展，这就要求教育遵循（）

A.面向全体，重视个别差异的原则
B.促进儿童全面发展的原则
C.整体教育功能原则
D.尊重儿童的人格尊严原则

5.单项选择题幼儿（）的发展，为幼儿辨识字形提供了可能性。

A.颜色知觉
B.形状知觉
C.时间知觉
D.字形知觉

6.单项选择题言语的作用不包括（）。

A.交流作用
B.概括作用
C.评价作用
D.调节作用

7.单项选择题在同一时间内把注意指向两种或两种以上的对象，这是（）

A.注意的分配
B.注意的分散
C.注意的广度
D.注意的转移

8.单项选择题思维的基本特性有（）。

A.稳定性和可变性
B.普遍性和独特性
C.间接性和概括性
D.集中性和指向性

9.单项选择题把想象分为：再造想象、创造想象，这是根据（）。

A.想象内容的独特性程度分
B.想象内容的创造性程度分
C.想象内容的新颖性程度分
D.想象内容的独创性程度分

10.单项选择题记忆力强弱的重要标志是（）

A.识记
B.保持
C.再认
D.再现