A.课程目标
B.课程内容
C.课程组织
D.课程评价
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A.课本知识
B.一日生活
C.间接经验
D.直接经验
A.幼儿园课程是终生教育的根基课程
B.幼儿园课程是基础素质教育课程
C.幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
D.幼儿园课程是非义务教育课程
A.幼儿园课程是终生教育的根基课程
B.幼儿园课程是基础素质教育课程
C.幼儿园课程是基础教育课程的基础部分
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A.环境与教育目标的一致性的原则
B.适宜性原则
C.幼儿参与的原则
D.开放性原则
A.计划与准备
B.组织与落实
C.检查与评比
D.反思与总结
A.思维的能力
B.观察的能力
C.想象的能力
D.协调的能力
A.良好的职业道德
B.热爱幼儿
C.热爱幼儿教育事业
D.健康的身体质
A.面向全体,重视个别差异的原则
B.促进儿童全面发展的原则
C.整体教育功能原则
D.尊重儿童的人格尊严原则
A.颜色知觉
B.形状知觉
C.时间知觉
D.字形知觉
A.交流作用
B.概括作用
C.评价作用
D.调节作用
最新试题
幼儿能辨别今天、昨天、明天是()
教师从事教育工作的根本动力是()。
写作题:阅读材料并按要求写作文。苏霍姆林斯基说:"一个好老师意味着什么?首先意味着他是这样一个人,他热爱孩子,感到和孩子在一起交往是一种乐趣,相信每个孩子都能成为好人,善于跟他们交朋友,关心孩子们的快乐和悲伤,了解孩子的心灵。"马克思说:"只能用爱来交换爱,只能用信任来交换信任。"高尔基说:"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子。"根据上述材料给你的启示,联系实际,请以"师爱"为话题,写一篇文章。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。文体不限,不少于800字。
滴眼药,每次滴()。
幼儿教师的教育教学监控的能力包括()。
写作题:阅读下面的材料,根据要求写作文。古诗"一种春声浑难忘,最是长安课归时",表现了对童年放学后那欢快之声的深深怀恋。今天,校园的哪一种声音让你"浑难忘"呢?是上下课的铃声、窗外的鸟鸣,还是老师娓娓的讲课、同学朗朗的读书声?或者是……请以"最难忘,校园的那一种声音"为题,写一篇不少于1000字的文章,立意自定。
言语的作用不包括()。
写作题:阅读材料并按要求写作文。三个学生进商店,分别买饮料。一个人说,我喜欢喝果汁,味道是甜的;另一个人说,我喜欢喝咖啡,苦中带甜;还有一个人说,我喜欢矿泉水,味道是淡的。一个老师听见了,若有所思。根据上述材料给你的启示,联系实际,写一篇作文。要求:用规范的现代汉语写作,不要脱离材料内容或含义。题目自拟,立意自定,观点明确,分析具体,条理清晰,语言流畅。不少于1000字。
给幼儿测体温的时间是()
写作题:"今天你感到幸福了吗?""幸福"一直是社会关注的热点,它不仅体现了个人的人生追求,更成为各级政府的施政目标。幸福在哪里?究竟拿什么来衡量?请围绕"幸福"这个话题,写一篇文章。要求:中心明确,立意正确,题目自拟。不少于800字,诗歌除外,文体不限。