A.政治方向
B.政治立场
C.政治观点
D.政治纪律
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A.两周
B.15天
C.12天
D.10天
专业技术人员继续教育的主要任务是():
1、创新继续教育运行机制;
2、转变以做人为中心的教育思想;
3、强化继续教育管理机制;
4、完善继续教育教学体系;
5、完善继续教育法规体系。
A.1;2;3;4;5
B.1;2;3;4
C.1;3;4;5
D.1;2;4;5
转变教育观念,要():
1、转变以发展智力为中心的教育思想;
2、树立智力与非智力因素协调发展的教育观念;
3、转变以做人为中心的教育思想;
4、树立做事与做人相结合的教育思想。
A.1;2;3;4
B.1;2;3
C.1;2;4
D.2;3;4
A.转变教育观念
B.建立高效运行机制
C.优化育人环境
D.以上都是
基础素质主要指():
1、有积极进取的精神状态;
2、有扎实的理论功底;
3、有高超的专业水平;
4、有广博的科学知识。
A.1;2;3;4
B.1;2;3
C.2;3;4
D.1;2;4
A.政治素质
B.身体素质
C.综合素质
D.基础素质
A.政治素质
B.专业素质
C.综合素质
D.基础素质
A.有实事求是的工作态度
B.有民主团结的工作作风
C.有积极进取的精神状态
D.有坚定不移的政治信念
A.有实事求是的工作态度
B.有民主团结的工作作风
C.有积极进取的精神状态
D.有坚定不移的政治信念
专业技术人员素质的基本内容主要包括():
1、政治素质;
2、综合素质;
3、基础素质。
A.1;2
B.2;3
C.1;3
D.1;2;3
最新试题
教育创新,在()是构建学习化社会的终身教育体系,为专业技术人员的终身学习提供制度化保证。
专业技术人员素质的基本内容主要包括()等方面。
一个人的()是指一个所掌握的知识与对知识的运用能力。
()的主要任务是收集各种有关材料;()的主要任务是整理调查资料,并对其进行统计分析和理论研究。
学习力对于专业技术人员诸项能力有着重要的影响,体现在():1、学习力决定着专业技术人员的政治力;2、学习力决定着专业技术人员的道德力;3、学习力强调的是学习的长久性和持续性。
新时代专业技术人员国际化素质内涵中()是缺一不可的。
职业道德除了社会道德的一般属性外,还具有一下特性,包括()。
熊彼特认为,属于创新这种生产要素的有()。
()是专业人员提高知识素质的最基本途径。
教育创新,在()就是最大限度地开发人的创造潜力,形成适合人的充分发展的教育体系。