判断题霍尔认为,教育的最重要的社会任务之一是使那做为生殖机能的性本能接受个体本身的约束和控制。
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1.多项选择题弗洛伊德把儿童心理发展大致分为四个时期,分别是()。
A.口唇期
B.肛门期
C.早期生殖器期
D.生殖器期
E.潜伏期
2.单项选择题曾被西方教育界人士誉为“划时代的著作”,“有史以来教育方面最重要最有影响的一本书”的是()。
A.《行为主义的幼稚教育》
B.《教育过程》
C.《科学与人类行为》
D.《教育科学与儿童心理学》
3.单项选择题()提出通过“强化”、“消退”等途径来塑造和控制儿童的行为。
A.华生
B.布鲁纳
C.皮亚杰
D.斯金纳
4.单项选择题“复演”说是()创立。
A.霍尔
B.弗洛伊德
C.华生
D.斯金纳
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皮亚杰认为,儿童心理结构的发展涉及()4个概念。
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卢梭把教育分为()。
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正确地、规范地教育孩子比对孩子进行再教育要容易得多。
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下列属于布鲁纳所提出的是()。
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论述要素教育在中小学的应用。
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赫尔巴特的作品有()。
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马卡连柯认为,孩子们了解到的周围世界的一切事物、一切现象、人们过去和现在的行为都应该在幼小的心灵里激起深刻的道德情感。
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《我把心给了孩子们》的作者是()。
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克鲁普斯卡雅认为,给儿童以劳动的快乐,在他们的心中激发自豪感、自尊心——这是教育工作的头一条金科玉律。
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弗洛伊德把儿童的心理发展大致分为()。
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