卢梭把教育分为（）。

多项选择题卢梭把教育分为（）。

A.自然的教育
B.世界的教育
C.事物的教育
D.人为的教育

1.单项选择题柏拉图的作品有（）。

A.《理想国》
B.《法律篇》
C.《政治学》
D.《忏悔录》

2.判断题马斯洛认为，教育的目的即人的目的，从根本上说就是人的“自我实现”，是完满人格的形成，并促使个人达到所能达到的最高度的发展。

3.多项选择题皮亚杰认为，儿童心理结构的发展涉及（）4个概念。

A.图式
B.同化
C.调节
D.转换
E.平衡

4.判断题在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童大约在10—11岁开始形式运算阶段，这个阶段的特点是运用“假设”。

5.判断题在皮亚杰的儿童认知发展阶段理论中，儿童从2岁左右开始一直到7—8岁时第二个阶段，这个阶段的特征是运算的可逆行性。

6.判断题布鲁纳认为，教育就是建立在将来对个体和他人有利的行为。

7.多项选择题布鲁纳提出，儿童学习的过程主要分为（）三个。

A.新知识的获得
B.顺应
C.内化
D.转换
E.评价

8.判断题斯金纳在强调强化原则的同时，也注重了对儿童学习的内部过程及儿童亦是情感的研究。

9.判断题华生看来，家庭中平时的一切嘈杂之声，对一个行为系统尚未成熟的儿童，都足以引起恐惧的反应。

10.多项选择题下列属于布鲁纳所提出的是（）。

A.发现法
B.螺旋式课程
C.发生认识论
D.强化
E.刺激—反应