A.陶行知
B.冯友兰
C.胡适
D.蔡元培
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.工人爱机器,农民爱土地,解放军爱武器,那么教师就应该爱大学生
B.师爱是教育者基于对职业的理解,为实现职业理想和道德,在教育实践中产生的一种超越血缘关系的爱,它是以受教育群体为对象,在教育过程中表现出来的一种高尚的道德境界、执著的敬业精神、富于人道的教育艺术和对自我职业行为充分肯定的价值取向
C.真教育是心心相印的活动,惟独从心里发出来的,才能达到心的深处
D.教学不在于传授本领,而在于激励、唤醒和鼓舞
A.法律责任
B.道德责任
C.岗位责任
D.学习责任
E.解释责任
A.前提条件;核心
B.基础;保障
C.核心;前提条件
D.保障;基础
A.陈予恕
B.张莉莉
C.高青
D.黄大年
A.没有关爱大学生的意识
B.教师们整日奔波于教学和科研之间,没有更多的时间和精力来与大学生交流沟通
C.传统的教师观使一些教师难以放下“学者”、“师傅”的架子
D.一些教师认为“教好书,上好课”是自己的本分,关怀大学生是辅导员和大学生工作者的事情
E.在关爱大学生的方式方法上存在问题
A.服务性
B.无私性
C.伟大性
D.真实性
A.能力
B.知识
C.情感
D.品德
A.工作报酬
B.职业认同
C.职业荣誉
D.职业规章
E.职业信仰
A.职业信仰
B.职业荣誉
C.职业认同
D.职业功能
A.正确
B.稳定
C.持续
D.高尚
![](https://static.ppkao.com/ppmg/img/appqrcode.png)
最新试题
教师职业道德的培养和塑造要注重()相统一。
师德宣传教育的活动形式主要有()
知行合一能够激发人们的()
教师专业才干是指教师作为专业人员,在()等方面的突出表现,是教师不断学习、实践、积累、研究和创新的结果。
教师专业发展涉及到()多个层面。
教师需要在教学实践中(),才能更好提升职业修养。
青年教师参与教科研活动不仅需要进行()、(),应该自觉遵守基本(),维护()
建立健全师德建设长效机制,引导广大教师(),从根本上遏制和杜绝师德失范现象的发生。
师德的精神激励能够产生强大的影响力,引导教师在()、()、()等方面产生良性塑造。
师应实现师德的内外统一,向师德模范看齐,不受()等不良社会思潮的影响。