青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。

单项选择题青少年道德认知发展著名的研究成果有皮亚杰的（）。

A.对偶故事法
B.道德两难故事
C.陌生情境法
D.纵向追踪

1.单项选择题青少年道德认知发展研究采用对道德两难故事的是（）。

A.柯尔伯格
B.瓦龙
C.皮亚杰
D.艾里克森

2.单项选择题短时记忆的广度一般在（）左右。

A.四个组块
B.五个组块
C.六个组块
D.七个组块

3.单项选择题青春期的最主要特点是（）。

A.身心发展平衡
B.身心发展的不平衡
C.心理品质不稳定
D.心理品质日趋稳定

4.单项选择题幼儿言语的发展主要表现在（）能力的发展上。

A.游戏语言
B.内部语言
C.书面语言
D.口头表达

5.单项选择题一般而言，达到数概念守恒和长度守恒是在（）。

A.6~8岁
B.7~9岁
C.8、9~10岁
D.11~12岁

6.单项选择题儿童形成数概念的发展阶段顺序是（）。

A.口头数数→给物说数→按数取物→掌握数概念
B.给物说数→口头数数→按数取物→掌握数概念
C.按数取物→给物说数→口头数数→掌握数概念
D.给物说数→按数取物→口头数数→掌握数概念

7.单项选择题幼儿的概括水平处于（）。

A.动作概括水平
B.形象概括水平
C.具体概括水平
D.本质抽象概括水平

8.单项选择题提出“自我中心言语”的是（）。

A.维果斯基
B.乔姆斯基
C.皮亚杰
D.鲁宾斯坦

9.单项选择题大脑皮层成熟的程序是（）。

A.额叶→枕叶→颞叶→顶叶
B.顶叶→额叶→枕叶→颞叶
C.枕叶→颞叶→顶叶→额叶
D.额叶→顶叶→颞叶→枕叶

10.单项选择题幼儿期最典型、最有特色的游戏，也是创造性游戏中最具代表性的一种游戏是（）。

A.角色游戏
B.模仿游戏
C.练习性游戏
D.象征性游戏