A.主要负责人
B.主管安全领导
C.工会主席
D.总工程师
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A.安全第一
B.以人为本
C.以厂为家
D.职工与企业共存
A.企业
B.工矿商贸企业
C.普通
D.大众
A.文化主导态度
B.态度主导行为
C.行为主导结果
D.无必然联系
A.策划和传播者
B.培训和推动者
C.安全技术咨询师和各级领导的安全顾问
D.以上说法都不对
A.安全是要靠监督来实现的
B.行为安全审核是促进安全标准在现场执行的有效方式
C.安全管理现状审核评估定级是强化执行力的有效手段
D.让员工理解和掌握相关标准是有效执行标准的前提
A.有利于安全管理体系的建立和完善
B.有利于弥补生产力水平不高、技术装备不高存在的缺陷
C.梳理企业的知名度
D.规范职工安全生产行为,营造浓厚的安全生产氛围
A.将安全绩效与工作业绩相结合的奖励制度
B.严惩员工的差错
C.宜树立安全榜样或典范
D.员工挑战所遇到的潜在不安全实践
A.反映领导的安全志向
B.明确安全问题在组织内部具有最高优先权
C.声明所有与企业安全有关的重要活动都追求卓越
D.含义清晰明了,并被全体员工和相关方所知晓和理解
A.教育和认识
B.惩罚和强制
C.导向和约束
D.凝聚和激励
A.内在的
B.温和的
C.潜移默化的
D.被动意义上的
最新试题
将分别收集到两种以上的现场勘查材料加以对比,以确定其真实性和相互补充,印证的现场分析基本方法是()法。
安全培训的实质是()
安全目标管理是()管理。
能对各种具体的安全管理工作做出合理的计划和安排,体现了安全管理信息系统的()
根据整分合原理,制定目标先要()
()过程,应确保收集到必须的信息,供管理者进行评价。
系统安全大纲的最终目标就是让系统的风险控制在()的范围内。
()是最普通的保护措施。
()是从人们的思想意识方面进行培养和学习。
系统不可能从事故状态自动恢复到事故前状态,表现了系统的()