《标准》在阅读教学方面提出了哪些新要求？

问答题《标准》在阅读教学方面提出了哪些新要求？

1.问答题汉语拼音教学的着眼点是什么？

2.问答题《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》明确提出的课程理念是什么？

3.问答题教学大纲改为课程标准的新内涵是什么？

4.判断题要求认识的字，只要求读准字音，不抄写、不默写、不考试。

5.判断题语文能力代替语文素养的表达，目的在于进一步开发语文教育在实用之外的功能，重视语文课程实施过程中增强底蕴、提高修养的功夫。

6.判断题《标准》代替《大纲》表明课程价值趋向从精英教育转向大众教育。

7.判断题广义的基础知识包括字、词、句、篇、语法、修辞、逻辑、文等各方面知识。

8.判断题小学语文教材教法是一门边缘课程，它介于教育学、心理学和语言文学、文章学等语文类课程之间。

9.判断题现时代的语文是最重要的交际工具，具有工具性。

10.判断题识字教学存在的主要问题是学生缺乏识字兴趣。