多项选择题从层次划分的角度分,道德教育包括道德理想教育和()。
A.道德原则教育
B.道德规则教育
C.道德认知教育
D.道德行为教育
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1.多项选择题个体身心发展的特征有()。
A.顺序性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性
2.多项选择题当代教学理论有()。
A.认知教学理论
B.情感教学理论
C.建构教学理论
D.行为主义教学理论
3.单项选择题一个测试工具的可靠性是指()。
A.区分度
B.效度
C.信度
D.难度
4.单项选择题认知模式在道德教育中特别重视()。
A.道德认知
B.道德情感
C.道德意志
D.道德行为
5.单项选择题学校的语文课、数学课属于()。
A.活动课程
B.隐性课程
C.潜在课程
D.学科课程
6.单项选择题案例教学的提出者是()。
A.桑代克
B.斯金纳
C.罗杰斯
D.根舍因
7.单项选择题根据课程标准编制的测验属于()。
A.常模参照测验
B.标准参照测验
C.标准化测验
D.人格测验
8.单项选择题()是研究教学内容的理论。
A.教学论
B.课程论
C.德育的理论
D.教学方法的理论
9.单项选择题“寓教育于教学之中”,此处的教育是指()。
A.广义的教育
B.狭义的教育
C.学校教育
D.思想品德教育
10.问答题简述人对教育的需要性表现在哪些方面。
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博比特的《课程》是教育史上第一本关于课程论的专著,因此他被誉为“课程理论之父”。
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情节轻微的可以实施的惩戒有()。
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“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎,猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
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教育要素中的教育内容指的就是学校的课程内容。
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现代班级管理强调以教师为核心。
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当社会发展处于较为落后状态时,经济发展所需要的人以脑力劳动为主,因此社会关注人口质量。
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关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
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关于作业的布置与批改,教师应该要做到()。
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关于班集体与学生群体,下列说法正确的是()。
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以下属于先进生的教育策略的是()。
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