问答题简述人对教育的需要性表现在哪些方面。
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1.问答题简述如何认识惩罚的教育性。
2.问答题简述在教育过程中怎样处理“五育”的关系。
3.问答题简述潜在课程的特点。
4.问答题论述教学在学校教育中的地位。
5.问答题简述当代中国教育制度的主要内容。
6.问答题简述如何理解“人的发展”。
7.多项选择题学校的教学管理主要包括（）。
A.课程管理
B.课程评价
C.教务管理
D.后勤管理
8.多项选择题从德育内容的存在特点看，德育内容可分为（）。
A.显性的内容
B.公开的内容
C.非公开的内容
D.隐性的内容
9.多项选择题童年期的教育重点有（）。
A.把学生的健康和体质增强作为主要任务
B.开展丰富的集体活动，立体地培养学生
C.正面鼓励为主，锻炼孩子的意志品质
D.加强对学生道德品质培养的实效性
10.多项选择题学校管理的主要内容包括（）。
A.教育教学管理
B.教育人事管理
C.教育财务管理
D.班级制度管理
最新试题
以下名言体现锻炼法重要性的是（）。
题型：多项选择题
学校教育只能通过开设政治课和教师的言传身教去促进学生的政治社会化，从而达到维系社会政治稳定的目的。
题型：判断题
当社会发展处于较为落后状态时，经济发展所需要的人以脑力劳动为主，因此社会关注人口质量。
题型：判断题
“矮子里面挑高个”“水涨船高”“山中无老虎，猴子称大王”等谚语体现的是绝对评价。
题型：判断题
关于教学的基本环节，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
关于班集体与学生群体，下列说法正确的是（）。
题型：多项选择题
人们对社会思想道德与人的行为会产生爱憎、好恶等情感态度，以及进行道德判断时会引发一种内心体验。以下符合其地位的有（）
题型：多项选择题
现代社会教育全民化主要体现在教育机会均等和教育自由化等方面。
题型：判断题
下列体现陶冶法的有（）。
题型：多项选择题
小明的左手略有残疾，王老师认为虽然他的左手不太方便，但他的求学意志强烈，也可以被培养成优秀的学生。这体现人发展的个别差异性。
题型：判断题