单项选择题建构主义理论认为学习是学习者()建构的过程。
A.积极主动
B.消极被动
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1.单项选择题直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是()。
A.班级每周逐日教育教学计划
B.班级月教学活动计划
2.问答题分析活动设计包括哪些要素分析?
4.问答题简述幼儿园教育活动评价的基本原则。
7.问答题简述幼儿园活动设计应当遵循的基本原则。
9.问答题简述幼儿园活动目标设计存在的超载现象。
10.名词解释分科活动设计
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2~3岁左右的幼儿的绘画往往是无目的地乱画,被称为()。
题型:单项选择题
在语言教育活动中,幼儿学习吸收的主要是语言信息材料,但也包括那些与语言有关的其他信息材料。如活动中除了有语言,还可能有音乐、美术、动作等不同发展领域活动因素并存。这体现了语言教育活动设计的()。
题型:单项选择题
角色游戏组织与指导的基本原则是以()为主。
题型:单项选择题
下列关于语言教育活动方案设计中活动的经验准备说法不正确的是()
题型:单项选择题
教师让幼儿欣赏了一些京剧名段,介绍了京剧中的生旦净末丑、唱念做打,并带幼儿观看了京剧脸谱艺术展,直观接触各种京剧脸谱,让幼儿模仿京剧唱腔、画脸谱。这是()的运用。
题型:单项选择题
学习如厕属于()的教育内容。
题型:单项选择题
幼儿学习了新词汇“美丽的”之后,教师提供了花园、花朵、幼儿园、孔雀等图片,引导幼儿用“美丽的XX”描述图片的内容。以上教育环节中,教师运用的教育方法是()。
题型:单项选择题
以下哪一项关于音乐教育的总目标的描述是错误的?()
题型:单项选择题
幼儿园主题教育的最大特点是以()为出发点来开展一系列的活动。
题型:单项选择题
情景转变是()游戏发生的标志。
题型:单项选择题