单项选择题美国的教育家杜威及其实验学校反映了()课程设计理念。
A.结构主义
B.实用主义
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1.单项选择题下列活动不属于幼儿日常生活活动的是()。
A.游戏活动
B.进餐活动
2.单项选择题建构主义理论认为学习是学习者()建构的过程。
A.积极主动
B.消极被动
3.单项选择题直接指导着幼儿教师的教育教学活动的计划是()。
A.班级每周逐日教育教学计划
B.班级月教学活动计划
4.问答题分析活动设计包括哪些要素分析?
6.问答题简述幼儿园教育活动评价的基本原则。
9.问答题简述幼儿园活动设计应当遵循的基本原则。
10.问答题幼儿园教育活动中,如何对活动内容进行评价?
最新试题
幼儿园主题教育的最大特点是以()为出发点来开展一系列的活动。
题型:单项选择题
高等动物维持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戏便成为一种出路。这是()的观点。
题型:单项选择题
能根据不同的听者和不同的情境,恰当地运用有关的词汇、语法和语调;能用连贯的语句说清楚自己所要表达的意思,也能听懂别人所表达的意思。以上的描述指的是幼儿语言教育活动中的()。
题型:单项选择题
尝试正确握笔。这是()的语言教育目标。
题型:单项选择题
()又叫做教学性游戏。
题型:单项选择题
认识正方体、长方体、球体、圆柱体,学习区分平面图形和立体图形。这是()的数学教育目标。
题型:单项选择题
教师让幼儿欣赏了一些京剧名段,介绍了京剧中的生旦净末丑、唱念做打,并带幼儿观看了京剧脸谱艺术展,直观接触各种京剧脸谱,让幼儿模仿京剧唱腔、画脸谱。这是()的运用。
题型:单项选择题
能主动探索周围自然界并能发现问题,提出问题和寻求答案。这是()的科学教育目标。
题型:单项选择题
情景转变是()游戏发生的标志。
题型:单项选择题
以下哪种游戏介入指导策略要慎用,而且这种介入必须适时、适度?()
题型:单项选择题