单项选择题()提出了著名的五指教育活动。
A.张雪门
B.陈鹤琴
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3.单项选择题课程目标上的确立:要变知识本位为()的生本关。
A.儿童发展本位
B.儿童成长本位
4.名词解释幼儿园教育活动评价
5.单项选择题把课程视为预期的学习结果,这是认为()。
A.课程即目标
B.课程即教学科目
6.名词解释认知理论环境观
9.问答题简述分科设计活动的优势及其不足。
10.问答题简述幼儿园教育活动评价功能。
最新试题
设计主题教育活动的主题时,可以从()出发。
题型:单项选择题
幼儿园的艺术教育活动一般指()。
题型:单项选择题
入园环节一般包含了晨检、晨间接待、()。
题型:单项选择题
正规性身体健康教育活动通常采用()教学活动的方式。
题型:单项选择题
如果给幼儿已经装备好的电动小汽车或者其他玩具,幼儿就只能看着玩具的运动,而他的大部分参与游戏的机会被剥夺了。这违背了玩具材料的()原则。
题型:单项选择题
在活动中发展同情心,养成乐于助人、分享谦让的道德品质。这是()目标。
题型:单项选择题
幼儿园主题教育的最大特点是以()为出发点来开展一系列的活动。
题型:单项选择题
高等动物维持生存所耗精力之外,尚有剩余精力,游戏便成为一种出路。这是()的观点。
题型:单项选择题
能根据不同的听者和不同的情境,恰当地运用有关的词汇、语法和语调;能用连贯的语句说清楚自己所要表达的意思,也能听懂别人所表达的意思。以上的描述指的是幼儿语言教育活动中的()。
题型:单项选择题
以下哪种游戏介入指导策略要慎用,而且这种介入必须适时、适度?()
题型:单项选择题