判断题罗尔斯对道德人的界定依据是:(1)有能力形成自己的善观念。(2)有能力获得最高限度的正义感。
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1.单项选择题罗尔斯认为正义原则的适用对象是道德人,道德人指()。
A.道德水准高的人
B.有道德能力的人
C.有道德水准的人
D.有自由意志的人
5.多项选择题权威阶段,典型的美德是()。
A.服从
B.谦虚
C.正直
D.尊重
6.单项选择题当孩子走入社会群体后,他们会发现社会群体与家庭存在很多区别,其中不包括()。
A.权威角色的无条件的爱消失
B.角色多样,理想和榜样有了新的内容
C.权利和义务的边界模糊
D.形成了角色要求的美德
7.单项选择题群体阶段,典型的美德不包括()。
A.公平
B.体贴
C.服从
D.忠诚
8.单项选择题道德发展的第一心理学法则认为,孩子的本能中,()是第一位的。
A.冲突和对父母的爱
B.对父母的爱
C.欲望
D.冲突和欲望
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当今时代,公平正义问题成为人民普遍关注的热点问题。下列新闻事件中,体现了公平正义的有()①教育部下发通知,2020年前取消各类特长生招生、深入推进中考改革②受新冠疫情的影响,经研究决定,适当推迟召开2020年两会③世界卫生组织高度评价中国疫情防控工作——“中国值得我们感激和尊重”④国务院批复同意将每年的8月25日设立为国家“残疾预防日”
题型:单项选择题
罗尔斯认为每一个人都是平等的,这种平等包括()。
题型:多项选择题
孩子进入社会群体后,他们的道德能力会有哪些发展?()
题型:多项选择题
《正义论》中的政府责任仅限于保证平等的道德和()的条件。
题型:单项选择题
罗尔斯将热爱非正义本身的人视为()。
题型:单项选择题
一个诸多社会共同体构成的社会联合体,人们能够彼此竞争、冲突、欣赏和成就的前提是他们承认共同的正义观。
题型:判断题
下列选项中,属于良心拒绝所诉求的是()。
题型:单项选择题
罗尔斯认为原初情景下选择正义原则的客观条件是()。
题型:多项选择题
追求快乐不会使自我统一,还会让自我陷于外在的偶然性而无所适从,反而容易自我的紧张或分裂。
题型:判断题
罗尔斯认为,正义感的作用是()。
题型:单项选择题