判断题心理相容是一种间接的心理关系。
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1.单项选择题人们记录的行为至少应保持()才能发挥作用。
A.二星期
B.三星期
C.一星期
D.五天
2.单项选择题从他人的面部表情来了解其情绪、情感,这样的认知过程称为()。
A.人际知觉
B.情绪知觉
C.物体知觉
D.面部知觉
3.单项选择题知道某人是热心的,就会认为他是活跃的,这是印象形成中()这一特点所起的作用。
A.一致性
B.评估性
C.中心特质
D.隐含的个性理论
4.单项选择题把信息有选择地告诉自己的朋友是一种()的人际交往模式。
A.偶然型
B.单纯型
C.集中型
D.流言型
5.单项选择题由注意逐渐向轻度心理卷入阶段转向而建立的心理联系属于良好人际关系建立的()
A.注意阶段
B.融合阶段
C.疏远阶段
D.接触阶段
9.问答题简述人际冲突的主要形式。
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在恋爱的过程中发现对方不适合自己,而对方还依然爱自己,这时候不应该提出分手,否则会伤害对方的自尊心。
题型:判断题
现实生活中的利益一致和冲突,是合作与竞争的直接动因。
题型:判断题
()会激发愉快的想法和记忆,而这些想法和记忆使得人们喜欢提要求的人,所以人们经常会在向他人提要求之前先给他人一点好处。
题型:单项选择题
行为后果的反馈越直接,越充分,人们服从的权威,做出伤害别人行动的可能性就()。
题型:单项选择题
()的规范使得双方在社会交换中的公平性得到保持,同时也成为影响顺从的一种手段。
题型:单项选择题
在运动场上,因为有拉拉队的助阵,观众的喝彩,运动员会更有激情和斗志,表现会更好,这种现象是()。
题型:单项选择题
失恋的种种不良心态会影响大学生的身心健康,面对失恋,需要自我调整、自我拯救,同时,需要寻求身边的支持系统,尽可能的从中走出来。
题型:判断题
两人恋爱了,就应该时时刻刻在一起,你的朋友圈就是我的朋友圈,这样才能促进两人亲密关系的发展。
题型:判断题
为了使人更好地接受一个较小的要求,先提出一个让人拒绝的很大的要求,再提出较小的要求,以提高人的接受较小要求可能性,这种方法称为()。
题型:单项选择题
下列反映合作与竞争关系的是()。①竞争与合作相互渗透、相辅相成②合作结果是双赢,竞争结果是两败俱伤③在合作中有竞争,在竞争中有合作④合作就是竞争,竞争就是合作
题型:单项选择题