单项选择题儿童利用积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、雪等材料，通过手的创作活动来反映现实生活的游戏是（）游戏。
A.儿童
B.规则
C.建构
D.积木
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1.单项选择题在婴幼儿户外活动前，保育员要先出来感受一下室外实际的温度，再（）为婴幼儿准备户外活动的服装。
A.根据户外活动的场地情况
B.根据教师的教育目标
C.结合婴幼儿的活动内容
D.根据婴幼儿的游戏要求
2.单项选择题在了解婴幼儿活动量的方法中通过测量婴幼儿的心率的方式是（）。
A.调查法
B.测量法
C.观察法
D.实验法
3.单项选择题接送时交流最有效，也是教师与家长（）的最佳时机。
A.交流感情
B.沟通有无
C.互相问候
D.告状倾诉
4.单项选择题家长委员会由各班家长推选（）家长组成，分工协作，在园长指导下进行工作，制定活动计划，总结活动效果，并向家长作汇报。
A.1~2位
B.3~4位
C.5~6位
D.7~8位
5.单项选择题（）是幼儿可以按自己的意愿进行的一种创造性想象的活动，其内容主要反映社会生活。
A.结构游戏
B.表演游戏
C.教学游戏
D.角色游戏
6.单项选择题儿童利用如积木、积塑、泥、沙等材料进行的游戏属于（）。
A.创造游戏
B.积木游戏
C.结构游戏
D.活动游戏
7.单项选择题为了预防婴幼儿中暑，炎热夏季应尽量在（）游戏，避免阳光直接照射。
A.海边、沙滩边
B.树阴、屋檐下
C.溪边、河流边
D.寝室、活动室
8.单项选择题幼儿园定期邀请家长来园参观，参加园内活动，这种家庭教育指导的形式是（）。
A.家长会议
B.家长委员会
C.家长开放日
D.家长讲座
9.单项选择题按（）分，可以把游戏分为自发游戏和规则性游戏。
A.游戏的性质
B.对游戏的干预
C.教师的指导
D.创造性的程度
10.单项选择题幼儿园家庭教育指导需要向家长宣讲现代儿童观和（）。
A.师幼观
B.教学观
C.教育观
D.母子观
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当游戏过程中遇到幼儿不能控制自己的情绪或过度控制情绪时，以下（）不是对幼儿进行情绪疏导的方法。
题型：单项选择题
婴幼儿的语言能力以听觉系统、发音器官及（）的发展与成熟为重要的生理基础和必备的前提。
题型：单项选择题
在中班幼儿身上表现得特别突出的特点是（）。
题型：单项选择题
对有规则的游戏进行指导时，要求保育师做到精心设计和选择游戏，并（）。
题型：单项选择题
中大班幼儿以（）为主要的游戏活动形式。
题型：单项选择题
提供给小年龄（托、小班）幼儿的图书应主题明确、角色较多，有丰富的教育意义。
题型：判断题
婴幼儿注意以无意注意为主，以下做法容易让婴幼儿注意分散的是（）。
题型：单项选择题
婴幼儿与父母或主要养育者离别时或预期此事会发生时出现过度苦恼，反复如此，导致学习、社交等主要社会功能受损，可考虑存在（）。
题型：单项选择题
保育师在施教的过程中加强与家长的交流与沟通是尊重家长、热情服务的基本要求之一。
题型：判断题
家长会上应汇报婴幼儿品德言行的进步、综合素质的提高等方面的内容，从而提醒家长重视孩子身心健康。
题型：判断题