单项选择题经常训练婴幼儿的手指动作,可以加速()的发育。
A.大脑
B.动作
C.手眼协调
D.感知觉
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1.单项选择题婴儿最初是用()来感知事物的属性和事物间的关系的。
A.大脑
B.动作
C.手
D.感知觉
2.单项选择题6个月以后的婴儿,可以开始练习坐盆。每次时间不宜过长,一般不超过()分钟。
A.25~30
B.15~20
C.5~10
D.0~5
3.单项选择题婴幼儿()前开始有控制能力,如果玩得高兴时可能会忘,要坚持在固定时间提醒婴幼儿坐盆。
A.2岁半
B.2岁
C.1岁半
D.1岁
4.单项选择题婴幼儿两手的动作发展顺序,标志着()和感觉统合的成熟程度。
A.手眼协调
B.动作
C.感知觉
D.大脑神经、骨骼肌肉
5.单项选择题0~3岁是婴幼儿精细动作发展()的时期。
A.缓慢
B.极为缓慢
C.迅速
D.极为迅速
6.单项选择题婴幼儿游泳禁忌症()。
A.患有婴幼儿疾病需接受治疗者
B.小于32周的早产儿
C.体重低于2000g体重的低出生体重儿
D.以上都是
7.单项选择题()是语言的准备阶段,又称为前语言阶段,需要大量地倾听各种不同性质的声音,促进大脑听神经的发育,而且大脑此时会对听到的语音音素进行分析和储存。
A.0~1岁
B.1~2岁
C.2~3岁
D.3~4岁
8.单项选择题婴幼儿粗大动作训练应做到()。
A.时间短、次数少
B.时间长、次数多
C.时间短、次数多
D.时间长、次数少
9.单项选择题不要将孩子独自留在公共场所游戏,孩子要在()以内并随时跟着。
A.5m
B.视线
C.成人伸手可及范围
D.安全范围
10.单项选择题婴幼儿训练动作技能要循序渐进,不可()。
A.强化训练
B.按部就班
C.操之过急
D.突击训练
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