（）成为幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。

单项选择题（）成为幼儿的主导活动，是促进幼儿心理发展的最好形式。

A.言语
B.游戏
C.学习
D.交往

1.单项选择题刘易斯研究发现只有到（）个月时，婴儿才出现直接触摸自己鼻子上的红点子的行为，表明此一时期是婴儿客体我发展的转折点。

A.6
B.9
C.15
D.18

2.单项选择题婴儿（）和语言的发展，是婴儿从自然人向社会人转化的关键一步和标志。

A.自我意识
B.自我知觉
C.自我监控
D.自我评价

3.单项选择题在母婴社会性交往、依恋形成的过程中，母亲对婴儿所发出的信号的（）和其对婴儿是否关心是最重要的方面。

A.理解性
B.反应性
C.积极性
D.敏感性

4.单项选择题婴儿依恋类型所占比例约为65%~70%的是（）。

A.安全型
B.活泼型
C.回避型
D.反抗型

5.单项选择题婴儿与某个人产生了亲密的情感联结后，又要与之分离，就会表现出伤心、痛苦，拒绝分离。这种分离焦虑发生在（）个月。

A.4~5
B.5~6
C.6~7
D.7~8

6.单项选择题随着婴儿逐渐能分清陌生人和熟人，随着母婴关系的日益亲密，婴儿在（）个月时，陌生人的出现便会引起婴儿的恐惧、焦虑。

A.1~2
B.2~4
C.4~6
D.6~8

7.单项选择题婴儿最早开始对不同的人报以不同的微笑，出现有差别、有选择性的社会性微笑的时间是（）。

A.2个月
B.3.5个月
C.4个月
D.6个月

8.单项选择题巴斯根据婴儿在各种类型活动中的不同倾向性，将婴儿气质类型划分为（）。

A.容易型、困难型、和迟缓型
B.一般型、活泼型和安静型
C.多血质、胆汁质、黏液质和抑郁质
D.活动性、情绪性、社交性和冲动性

9.单项选择题词语爆炸是指婴儿在（）个月时掌握新词的速度突然加快，平均每个月掌握25个新词。

A.10~15
B.15~19
C.19~21
D.21~24

10.单项选择题（）认为语言是儿童的一种符号功能，语言源于智力并随认知结构的发展而发展。

A.乔姆斯基
B.斯金纳
C.皮亚杰
D.巴甫洛夫