A.人们对职业的社会重要性的认识
B.从事该职业所获取的经济收入和工作环境
C.从事该职业的人所崇尚的职业道德
D.从事该职业的人所受教育程度及职业发展潜力
E.社会的民族文化传统
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A.教师工作是培养人的活动,其结果是造就社会需要的优秀人才
B.教师在实施教育活动时往往扮演着领导者和组织者的角色,有指挥权和建议权
C.教师通过自己的科研活动所产生的学术成就也能强化其对教师职业的兴趣,激励教师继续从事这一职业,尽善尽美地完成教学任务
D.教师作为学校教育活动的直接实施者,其教学质量和效能直接关系到学校教育的质量和效能
E.教师职业具有稳定性
A.发展型
B.享受型
C.生存型
D.自我型
A.发展型教师
B.享受型教师
C.生存型教师
D.自我型教师
A.发展型教师
B.享受型教师
C.生存型教师
D.自我型教师
A.发展型教师
B.享受型教师
C.生存型教师
D.自我型教师
A.大学教师
B.中小学教师
C.幼儿园教师
D.专业教师
A.《关于教师地位的建议》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《义务教育法》
A.《关于教师地位的建议》
B.《中华人民共和国教育法》
C.《中华人民共和国教师法》
D.《义务教育法》
A.1978年
B.1985年
C.1991年
D.1994年
A.蔡元培
B.梁启超
C.陶行知
D.梁思成
最新试题
校本课程就是由学校开发和实施的课程,目的是满足社区和学生的需要,强调多样性和差异性,学生有选修的权利。
综合实践活动课包括研究性学习、社区服务与社会实践、信息技术教育、劳动与技术教育。()
我国教师培训的发展历史中,对中学教师学历补偿教育的重要形式是()。
我国的中小学教师继续教育工作由()宏观管理,由()主管,由()具体实施。
在杨老师参加进修培训期间,学校停发了其工资,学校的做法()。
校本培训在针对性、灵活性、多样性方面有其独特的优势。
建设一支高素质的教师队伍是全面推进素质教育的基本保证。
中小学教师参加继续教育应遵循自愿原则,不得强制。
新一轮课程改革要求在设置学科课程和综合课程的同时,设置综合实践活动课,综合实践活动课属于选修课。
中小学教师继续教育经费以学校自筹经费为主,政府财政拨款为辅,在地方教育事业费中专项列支。