在教学中，如果学生能利用旧知识去同化新知识，那么“接受式学习”就有意义。

判断题在教学中，如果学生能利用旧知识去同化新知识，那么“接受式学习”就有意义。

1.判断题算法式是问题解决的策略之一。算法式只适用于解决简单的问题，如数学题的解和证明等。现实生活中的问题既复杂又没有明确的解决步骤，不宜用算法式。

2.判断题教师待遇的高低决定于教师社会地位的高低，同时也影响着教育的地位和水平的高低。

3.判断题班级集体既是班主任的教育对象，又是班主任依靠的教育力量。

4.单项选择题“最近发展区理论”认为，学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，是指独立活动时所能达到的解决问题的水平：另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。这一理论的提出者是（）。

A.皮亚杰
B.马斯洛
C.维果斯基
D.布鲁纳

5.单项选择题布卢姆等人把教育目标分为三大领域——认知领域、情感领域和动作技能领域。认知领域的目标分为六个亚领域，这六种目标要求层次最高的是（）。

A.评价
B.理解
C.掌握
D.应用

6.单项选择题附属内驱力是指为了保持长者们（如教师、家长）或集体的赞许或认可，而表现出要把学习或工作做好的一种需要。这一概念最初是由（）提出的。

A.斯金纳
B.奥苏伯尔
C.桑代克
D.弗洛伊德

7.单项选择题《关于进一步加强学校体育工作的若干意见》指出，要把学生（）作为学生综合素质评价的重要指标，将学生日常参加体育活动情况、体育运动能力以及体质健康状况等作为重要评价内容。

A.体育运动能力
B.体育运动情况
C.日常体育锻炼
D.体质健康水平

8.单项选择题《中小学幼儿园安全管理办法》第二十六条规定，接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（）以上安全驾驶经历。

A.2年
B.3年
C.4年
D.5年

9.单项选择题关于考试焦虑症的处理，错误的说法是（）。

A.考试焦虑症必要时可以用心理治疗配合抗焦虑的药物来处理
B.学业压力和考试焦虑会形成恶性循环，令考试焦虑症越来越严重
C.考试焦虑症的形成原因主要是学生内部的压力，所以只要处理好学生的心态和观念就可以了
D.系统脱敏法是治疗考试焦虑症的方法之一

10.单项选择题某班集体已成为一个组织制度健全的有机整体，整个班级洋溢着一种平等、和谐、上进、合作的心理氛围，学生积极参与班级活动，并使自己的个性特长得到发挥，这说明该班集体正处于（）。

A.组建阶段
B.形成阶段
C.发展阶段
D.成熟阶段