简述运用比较研究法的基本要求。

按照行为目标，教育测验可分为（）、（）、（）和（）。

构成教育研究的基本要素是（）、（）、（）。

动作技能包含三种成份：（）、（）、（）。

“快乐之家”是意大利教育家（）创办的。

准实验设计主要类型有：（）、（）、（）。

（）是教学的基本组织形式。

简述教育研究选题的过程和方法。

动作技能形成的主要阶段有4个：（）、（）、（）、（）。

智力技能分类：（）和（）。