A.观察法
B.问卷法
C.谈话法
D.调查法
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.原始社会
B.古代社会
C.资本主义
D.社会主义
A.唐代
B.清末
C.民国初期
D.新中国成立
A.全面了解和研究学生
B.整合各方面教育影响,使其形成正向的合力
C.对学生进行品德教育
D.教育学生努力学习
A.班主任工作
B.共青团、少先队组织的活动
C.各科教学活动
D.校会、班会、周会、晨会、时事政策学习
A.实物直观
B.模象直观
C.语言直观
D.虚拟直观
A.最早出现于《论语》
B.指明了教师在教学活动中的主导地位
C.是我国新型的师生关系的特点之一
D.说明教学过程包含教师的教和学生的学两个要素
A.壬寅学制
B.癸卯学制
C.壬子癸丑学制
D.壬戌学制
A.通过体育对学生进行思想品德教育
B.增强学生体质
C.向学生传授体育和卫生的基本知识和基本技能
D.向国家输送优秀运动员
A.教育将随国家的消亡而消亡
B.一个国家或民族的教育常常表现出自身的历史继承性
C.教育常常超前或滞后于社会政治经济发展
D.教育现象最早出现于奴隶社会
A.高难度原则
B.高速度原则
C.理论知识起主导作用的原则
D.循序渐进原则
最新试题
幼儿因抢玩具而打骂,老师应采用()方法直接干预游戏。
下列教师的行为违背了教师职业行为准则中的“遵循幼教规律”的是()。
对于幼儿室内环境要求错误的是()
诱导幼儿进入活动,并帮助幼儿形容活动是教师()的作用
“奶奶昨天生病,爸爸推车送她到医院看病。”这句法发展属于()阶段。
在语言活动“小乌鸦爱妈妈”中,教师带领幼儿学习优美的语句后,很容易的就引导幼儿感受母爱伟大,体现了教学过程中()规律。
幼儿教师应如何培养学前儿童的注意力?
教师带领幼儿进行“造房子”活动,红红屡次失败都搭不好,正准备放弃,老师在旁边默默投放出相关的图片等,红红一会看着图片自己研究起来,不一会儿高楼就搭建完成了。这体现追随式师幼互动策略中的()。
早期游戏理论中,()认为游戏不是本能,而是一般欲望的表现。
在“小木偶”的活动中,李老师发现了强强总是吮吸大拇指,李老师的下列教育策略中,正确的有()