单项选择题对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后作出恰当的评价体现了评价的()原则。

A.一致性
B.全面性
C.目的性
D.可比性


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7.问答题

大班社会活动:祖国真美丽
一、教师展示世界地图,引出祖国话题
教师:老师现在放一张图片,你们认识吗?
幼儿:地图。
教师:这是中国地图还是世界地图呢?
幼儿:世界地图。
教师:在地图上你们能找出中国吗?有哪位小朋友能用这只电子笔把它圈出来呢?(幼儿举手)
教师:好的,××小朋友,你来试一试。(××幼儿正在尝试……)
教师:嗯,很好。大家说××小朋友找对了吗?
幼儿:对了。
教师:其实,中国是我们的国家,对我们来说就是我们的祖国。
二、引导幼儿了解中国的国土面积概念
教师:那我们再找找俄罗斯在哪?加拿大在哪?哪两位小朋友愿意上来再圈一下?(幼儿××和幼儿××尝试)
教师:小朋友找的都很对,那我们看看俄罗斯、加拿大和中国哪个国家大呢?
幼儿:俄罗斯最大。
教师:接下来哪个国家的面积较大呢?
幼儿:加拿大。
教师:那在世界上国土面积排名第三的是哪个国家呢?
幼儿:中国。
教师总结:我们的祖国--中国,在世界上国土面积排名第三,仅次于俄罗斯和加拿大。
三、展示中国之最的图片,引导幼儿了解中国之最
教师:小朋友,这是什么?
幼儿:大熊猫。
教师:小朋友们都喜欢大熊猫吗?
幼儿:喜欢。
教师总结:熊猫是世界上最珍贵的动物之一,数量十分稀少,属于国家一级保护动物,体色为黑白相间,被誉为"中国国宝"。
教师:那这是什么?
幼儿:长城。
教师总结:长城东西绵延上万华里,因此又称作万里长城。长城是我国古代劳动人民创造的伟大的奇迹。
教师:有哪位小朋友知道这是什么呢?
幼儿:……
教师:小朋友都不知道了,是吧?这是珠穆朗玛峰,海拔8844.43米,为世界第一高峰,中国最关的、令人震撼的十大名山之一。
教师:看看这个图片,这是什么呢?
幼儿:长江。
教师:是长江。长江,亚洲第一大长河,水量也是世界第三,世界第三大长河。
教师:长江是一条大河,我们国家还有一条大河,你们知道是什么吗?
幼儿:黄河。
教师:小朋友们很聪明。黄河,中国人称其为"母亲河",它是中国第二大长河,世界第五大长河。
四、激发幼儿热爱祖国的感情
教师:小朋友,看了这么多的祖国美丽的图片,你们喜欢我们的祖国吗?
幼儿:喜欢。
教师总结:我们的祖国很辽阔,很美丽,有国宝大熊猫,有雄伟的长城、珠穆朗玛峰,还有长江、黄河。我们作为中国人,要热爱我们的祖国,知道吗?

以上是一位幼儿教师在教《祖国真美丽》中的一个活动实录,请你从活动内容和活动方法这两个教育评价指标入手,尝试评价该教师的教育活动。
10.单项选择题哪项不属于对幼儿园教育活动的评价?()

A.教育活动目标
B.教育活动内容
C.教育设施评价
D.教育活动过程

最新试题

对于大班科学活动“神奇的磁铁”,活动目标中的认知目标设置为“知道磁铁能吸铁的科学事实”,对此说法正确的是()。

题型:单项选择题

在教学过程中,通过对学生的口头提问、课程作业评议及书面测验等方式,对学生的知识掌握及能力进行及时测评和反馈,不强调成绩的评定,这种教学评价方式是()。

题型:单项选择题

请你分析一下这位幼儿教师自制的测验试卷出现问题的可能性原因,以及对这位幼儿教师提出建设性的意见。

题型:问答题

对幼儿发展状况的评估.有哪些方面需要注意?

题型:问答题

对某一教育活动效果的评价,不能只听某个领导或某个专家的意见,还要听取同行的意见,听取广大家长的意见,更要考查所评班幼儿的发展水平,收集方方面面的信息进行分析和归纳,最后做出恰当的评价体现了评价的()原则。

题型:单项选择题

通过评价,可以及时发现现行课程与预订目标之间的差距和问题,明确努力方向,提高教育效果,改善今后的教育教学。这说明幼儿园课程评价具有()作用。

题型:单项选择题

在教育活动前实施的为了摸清情况,发现问题的评价叫()。

题型:单项选择题

对幼儿发展状况评估的目的是()。

题型:单项选择题

以下选项中,哪一项对幼儿园活动目标评价的要求表述不正确?()

题型:单项选择题

幼儿园园长或同行按照一定的标准对教师的有关方面情况划分等级,如一级、二级、三级,借此对他们的工作情况做出评价的方法属于()。

题型:单项选择题